安徽省2024-2025学年七年级上学期教学质量调研(11月)-(物理)试卷答案

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周型为XX:XX=1,草蝇限形基因型为XY:XY=1:1,F蜂果蝇产生配子为E:®1:2.X0:X=3:1,B障果蝇产生配子中EX占1/3X3/4=1/4

B雄果蝇产生配子为E:e=1:2,X:X:Y=151:2,B果蝇中黑檀体棒眼维果蝇eeXY为2/3X2/3X3/4X1/2=(③)若未知性状的显隐性美系，则使用正反交方法判断相关基因位于常来色体上还是在X染色体1/6.上；若正反交结果相同，则该等位基因位于常染色体上；若正反交结果不同，则该等位基因位于X21.(共10分)在发现生长素的探素过程中，詹森还做过一个实验（下图），并为后来温特最终发现染色体上

生长素奠定了基础

回答下列问题：小据站在向光的一在背光的一测插入云母片侧插入云母片单侧光照射A、B组单话通詹森实验示意图(I)生长素等植物激素是植物细胞接受特定环境信号诱导产生的、低浓度时可调节(1分)(作用)植物生理反应的活性物质

(2)图中的B没有弯向光源生长，原因是胚芽鞘B的尖端也产生了生长素从向光侧到背光侧的运输，但由子青光侧插人了云母片，导致生长素不能运输到胚芽鞘尖端下部发挥作用，所以不会出现弯向光源生长(3分)(3)上述实验不能(1分)（填“能”或“不能”）说明生长素是极性运输的，理由是生长素的极性运输，需要验证只能由形态学上端向下端运输，而不能逆向运输，本实验没有验证(3分)

(4)“咬定青山不放松，立根原在破岩中

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

”刻画了竹子扎根破碎岩石，顽强生存的场景

植物根的向地生长和茎的背地生长的生物学意义是根向地生长，利于吸收水分和无机盐；茎背地生长，利于吸收阳光进行光合作用(2分)

【解析】(1)植物激素对植物的生长发育和繁殖起调节作用

(2)胚芽鞘尖端能产生生长素，在单侧光照射下，生长素由向光侧运输到背光侧，背光侧因云母片的阻隔，导致生长素不能运输到胚芽鞘尖端下部发挥作用，所以不会出现弯向光源生长

(3)生长素的极性运输是指只能由形态学上端向下端运输而不能反过来运输

该实验没有验证生长素能不能由形态学下端向上端运输

(4)植物的生长发有需要光进行光合作用，需要水分和无机盐

根向地生长，利于吸收水分和无机盘：茎背地生长，利于吸收阳光进行光合作用

安徽省2024-2025学年七年级上学期教学质量调研(11月)-(物理)试卷答案第一部分

11.如图所示,边界OA与OC之间分布有垂直纸面向里的匀强磁场,边界OA上有一粒子源S。某一时刻,从S平行于纸面向各个方向发射出大量带正电的同种粒子(不计粒子的重力及粒子间的相互作用),所有粒子的初速度大小相同,经过一段时间有大量粒子从边界OC射出磁场。已知∠AOC=θ,,从边界OC穿出的粒子在磁场中运动的最长时间等于(T为粒子在磁场中运动的周期),则从边界OC穿出的粒子在磁场中运动的时间的说法正确的是()A.若=60^,,则从边界OC穿出的粒子在磁场中运动的时间最短为T6;B.若=45^,,则从边界OC穿出的粒子在磁场中运动的时间最短为,T4;C.若=30^,,则从边界OC穿出的粒子在磁场中运动的时间最短为.T3;D.从边界OC穿出的粒子在磁场中运动的时间的长短与θ的大小无关。

安徽省2024-2025学年七年级上学期教学质量调研(11月)-(物理)试卷答案第二部分（待更新）

(2)(10分)随着5G、智能车以及算力需求等爆发,有着“电子产品之母”之称的电子级特种树脂高速化发展.如图所示为一电子产品取下的半径为R的半球形电子级特种树脂,球心为O点,A点为半球面的顶点,且满足AO与底面垂直.一束单色光平行于AO射向半球面的B点,折射后在底面D点(图中未画出)处恰好发生全反射,已知透明树脂的折射率为n=53,(I)B点处入射角的正切值;(Ⅱ)该束光在树脂中从B点传播到D点所用的时间.