湖北圆创湖北省高中名校联盟2025届高三第二次联合测评历史答案

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湖北圆创湖北省高中名校联盟2025届高三第二次联合测评历史答案部分示例：

16.【答案】(1)实质：德治（或者礼治）与法治之争(2分)：背景：春秋时期王室衰微，大国争霸，礼崩乐坏：奴隶主贵族衰落和民众社会影响力增强，社会结构发生变化使社会矛盾复杂化：诸侯国君纷纷寻找治国新思想(4分，每点2分，回答两点即可)》(2)治理特征：法律向全社会公布并约束全民。法治、德治与自治三者结合。(2分，每点1分)评述：法律向全社会公布并规范约束全体社会人员反映了社会进步。三种治理方式的有机结合是中国古代几千年政治智慧不断累积的结果。各种治理方式的互补，提高了国家治理的水平。它有利于以较低治理成本维护社会稳定，有利于中华文明的延续。它体现传统中国对“善治”的理想追求。但是，不同历史时期、不同的历史条件导致法治、德治、自治的三者组合方式以及所占的权重不同，治理的效果也不尽相同。(6分，每点2分，回答三点即可，不拘泥于本表述，言之成理酌情给分)》

6.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.整首诗的语言是素净的、庄重的,虽然没有用到形容词,但却让读者强烈地感受到震撼心魄的艺术魅力。B.“为了我们肯辛勤地劳作/大地将孕育/金色的颗粒”,运用比喻的手法,暗示大地即将“复活”,照应标题。C.第二节运用了视听结合的手法,生动形象地写出了诗人看到春天到来大地充满生机时的激动与喜悦。D.“就在此刻,/你——悲哀的诗人呀”,通过声音的延长、节奏的变化,情感得到释放,增强了抒情效果。