三重教育2024-2025学年高二年级阶段性考试历史考卷答案

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三重教育2024-2025学年高二年级阶段性考试历史考卷答案试卷答案

1、三重教育2024-2025学年高二年级阶段性考试历史考卷答案选择部分

20.西晋王朝以法令的形式规定:凡在中央政府担任现职,又兼领本州郡的大小中正,须定期在洛阳东门外“设幔陈席”,聚会一处,及时交换对乡党人士的考察意见,对人物进行品评。上述措施的主要目的是A.增强人才选拔的客观性B.维护门阀士族的利益C.确保中央对地方的控制D.拓宽士族入仕的途径

2、三重教育2024-2025学年高二年级阶段性考试历史考卷答案非选择题部分

19.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料罗马法建立了一个无与伦比的完整而和谐的法律体系,这是一个永恒的成就。这个成就的伟大,来源于自然法的恩。查士丁尼大帝推动了自然法理论与罗马法学的结合。启蒙运动时期政治家们通过将法律编基成法典来创立规定人们正确行为的强制性规范。于是,在18世纪中叶,便开始了一场强大的立法运动:“立法运动最大的成就之一是1804年的《法国民法典》。奥地利于1811年颁布了法典……后来的里程碑有1896年的《德国民法典》和1907年的《瑞士民法典》。”欧洲逐渐形成了以罗马法为基础、以《法国民法典》为代表的世界性法律体系。——摘编自史形彪《自然法思想对民法和国际法的贡献》根据材料并结合所学知识,围绕“西方法律制度”拟定一个论题,并运用相关史实予以论证。(要求:观点明确,论证充分,史实准确,表述清晰)材料一密特朗很早就提出“法国式社会主义”的概念,1981年他入主爱丽舍宫后与法国共产党签订“共同执政协议”并组建政府。同年12月18日法国通过国有化法案,对5家大的垄断工业集团、2家大的金融公司实行国有化;针对“滞胀”引发的日趋严重的失业、贫困人口比例过大和原有福利制度的缺陷等问题,法国政府加大了对中小企业的援助力度,增加了卫生、教育、邮政、社会服务等公共部门的开支,增加对富人和高收入者的课税,把最低工资、最低养老金和残疾人员补助各提高20%,把家庭和住房补助分别提高25%和50%。——摘编自吕一民《法国通史》材料二2013年“”倡议刚刚提出,就得到法国前总理拉法兰的支持与肯定。2015年1月,当时的法国总理瓦尔斯对中国进行访问,提出愿与中国在“”框架下共同推进能源和交通领域的合作。2015-2019年间,中法第三方市场合作在非洲、亚洲等重点区域展开,围绕能源、交通等产业达成了20多项第三方市场合作协议。这有力地带动了项目所在地区基础设施建设、航运、保险、金融等相关产业的发展,为亚太、欧洲乃至世界带来了便利。——摘编自张菲、李洪涛《第三方市场合作:“”倡议下的国际合作新模式——基于中法两国第三方市场合作的分析(1)根据材料一并结合所学知识,分析密特朗执政初期实行改革的原因。(6分)(2)根据材料二,谈谈你对“”倡议下我国加强国际合作的认识。(5分)

3、三重教育2024-2025学年高二年级阶段性考试历史考卷答案阅读材料部分

14.为解决就业问题,美国政府先后成立“联邦紧急救济署”和“土木工程署”等机构,拨付资金兴建公共工程。这个计划帮助400多万人在临时项目中找到了工作,截至1935年,工程署共支出