陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1地理(人民教育)试题
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5.公路的路面有凹凸不平之处。若卡车通过凸形地面时对地面的压力大小为N1,,通过凹形地面时对地面的压力大小为N2,如图所示。已知汽车受到的重力为G,则A.N1>GD.N2 4、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1政治(人民教育)试题 3、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1英语(人民教育)试题 1200mg/L③杀虫剂浓度达到1200mg/L的杀虫效果较好,但应用于生产实践可能存在潜在危害,如(举两例)。为评价农药单配、复配后的安全性,可围绕(答一点)进一步探究。 6、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1数学(人民教育)试题 3、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1历史(人民教育)试题 5、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1语文(人民教育)试题 3、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1生物(人民教育)答案 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分))A.首句下字准确,“老”“斜”点明了桧树的生长状态,“古”则写出其生长环境的荒凉。B.老桧生长在驿站路旁,过往旅人经过这里的时候,往往把马系在树上,然后解衣休息。C.诗歌多有前后照应,如斜生古驿傍”即是“托根非所",“客来系马”故多“摩",D.诗人怜惜老桧的遭遇,因此想要把它移植到山林下的水渠边上,让它长得高大茂盛。 1、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1生物(人民教育)试题 2、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1生物学(人民教育)试题
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