常州市教科院附属高级中学2024-2025学年第一学期高三年级期初调研-(物理)试卷答案

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常州市教科院附属高级中学2024-2025学年第一学期高三年级期初调研-(物理)试卷答案试卷答案

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基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯

基本达到了预期的写作目的

遗漏或未清楚表述一些内容要点，或一些内容与写作目的不相关

第二档所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解(4-6分)几乎不能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯

未能达到预期的写作目的

遗漏或未清楚表述大部分内容要点，或大部分内容与写作目的不相关

第一档所使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解

(1-3分)几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯

完全未达到预期的写作目的

零分未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判：所写内容与题目要求完全不相关

第二节读后续写（满分25分）一、评分原则1.本题总分为25分，按五个档次进行评分

2.评分时，应主要从内容、语言和衔接三个方面考虑，具体为：(1)创造内容的质量，续写的完整性以及与原文情境的融洽度

(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性

(3)上下文的衔接和全文的连贯性

3.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分

4.评分时还应注意：(1)词数少于120的，酌情扣分

(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑

英、美拼写及词汇用法均可接受

(3)书写较差以致影响交际的，酌情扣分

二、各档次的给分范围和要求档次描述创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高

第五档使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解

(21-25分)有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯

创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度较高

第四档使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解

(16-20分)比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯

创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关

第三档使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解

(11-15分)基本有效地使用了的语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯

内容或逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文情境有一定程度脱节

第二档所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解

(6-10分)未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯

广东省2023届高考综合能小测试（三）英语第3页共3页

常州市教科院附属高级中学2024-2025学年第一学期高三年级期初调研-(物理)试卷答案第一部分

11.(14分)实验小组用如图甲所示装置研究带电粒子在两平行金属板A、B间的运动,已知极板的长度为L,两极板的间距d((未知),靠近两极板的放射源P放射出的粒子(可视为质点)沿两极板的中轴线MN射人,两极板间加有如图乙所示的交变电压,电压U0已知,周期T未知,交变电压在两极板间形成的电场为匀强电场。一质量为m、、电荷量为q的粒子以85v0,的速率在t=38T时刻从M点进人两极板间,,t=T时刻离开两极板间,粒子在运动过程中恰好不与两极板发生碳撞,不计粒子重力及空气阻力。求两极板的间距d

常州市教科院附属高级中学2024-2025学年第一学期高三年级期初调研-(物理)试卷答案第二部分（待更新）

9.在某一均匀介质中由波源O发出的简谐横波在x轴上传播,某时刻的波形如图所示,其波速为5m/s,,则下列说法正确的是A.此时P(-2m,0)、Q(2m,0))两点运动方向相同B.能与该波发生干涉的横波的频率一定为31HzC.波的频率与波源的振动频率无关D.从图示时刻开始,Q点的振动方程可以表示为y=-20sin(5πt)cm