内蒙古2025届高三年级上学期起点调研考试（8月）历史考卷答案

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材料一、1860)年代,以曾国藩、李鸿章等为主要代表的洋务派,发出了外抗强权、内求变革的呼声。他们……首倡学习西方科技,培养经世致用的人才;主张改革社会,抵御外侮,提倡学习“西学”。故而,提出了新的人才标准:掌握西语,了解西技。这是中国近代人才观变革的开端。一摘编自胡婵《洋务运动时期的人才观及其对教育的影响》材料二洋务运动时期所办新式学堂简表材料三从某种意义上说,洋务运动汲取来的西方知识对中国传统社会的打击,比十次旧式农民战争更大。陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》(1)据材料一并结合所学知识,归纳洋务运动时期新人才观出现的背景。(2分)(2)结合材料二中的史实,说明材料三的观点(2分)(3)通过以上探究,请你谈谈教育发展与时代的关系。(2分)历史试卷(压轴一)第4页(共6页)

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19.根据美国联邦宪法,总统不享有立法权,但事实上,他是主要立法者。美国南北战争结束后,总统开始具有首相的双重属性,他既是立法机关的领袖,又是不向立法机关负责的独立的行政首脑。这说明当时美国A.权力制衡遭到破坏B.开始学习英国宪政经验C.行政权力有所扩张D.国会丧失了部分立法权

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2.印第安时期的美洲人生产方式的最大特点是“粗放”,如阿兹特克人的“浮动园地”。而印第安人并不需要努力改进工具和施肥手段,即使采用简单的手工劳动形式也能凭借水利、地广人稀等因素满足数万人口的土著帝国的生存需要。据此可知,印第安时期美洲A.渔猎采集业与定居农业并存B.生产耕作方式以集体劳作为主C.原始农业依赖于优越的资源D.农业发展有效缓解了人地矛盾