2025届广州市高三年级阶段练习（8月）生物试题答案

2025届广州市高三年级阶段练习（8月）生物试题答案试卷答案,我们目前收集并整理关于2025届广州市高三年级阶段练习（8月）生物试题答案得系列试题及其答案，更多试题答案请关注微信公众号：考不凡

2025届广州市高三年级阶段练习（8月）生物试题答案试卷答案

1、2025届广州市高三年级阶段练习（8月）生物试题答案选择部分

19.褪黑素是由人和其他哺乳动物的松果体产生的激素,它能缩短入睡时间、延长睡眠时间,从而起到调节睡眠的作用。褪黑素分泌的调节过程如图所示,下列说法正确的是A.该过程不能体现激素的分级调节B.长时间光照会使褪黑素的分泌减少C.该过程中褪黑素的分泌存在反馈调节D.褪黑素作用的细胞只有下丘脑细胞

2、2025届广州市高三年级阶段练习（8月）生物试题答案非选择题部分

验证,实验流程如图2所示。根据以上信息分析,甲、乙两组三次的实验结果分别是。(用“>”表示血糖浓度①②③的大小,血糖浓度接近用“=”表示。比较结果按数字①C②③升序表示。)

3、2025届广州市高三年级阶段练习（8月）生物试题答案实验题部分

20.某实验小组在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时,将酵母菌接种到装有10mL液体培养基的试管中,通气培养并定时取样计数,然后绘制增长曲线。某同学用血细胞计数板(样液稀释100倍,血细胞计数板规格为1mm×1mm×0.1mm,含有400个小方格)在显微镜下观察到的结果如图1.图2曲线A、B是相同培养条件下两批次酵母菌培养的结果。下列相关叙述错误的是A.取样前应轻轻振荡试管使酵母菌分布均匀,减小计数误差B.根据图1结果,计算试管中酵母菌数量总数约为610^8个C.B批次酵母菌的接种量可能高于A批次,但环境容纳量相同D.若t2时间后继续培养,种群数量减少的原因有代谢产物的影响