1号卷·A10联盟2025届高三上学期8月底开学摸底考生物试题答案

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1、1号卷·A10联盟2025届高三上学期8月底开学摸底考生物试题答案选择部分

8.甲~丁图代表生物体内的四种化合物,下列有关叙述错误的是A.若甲表示氨基酸,其中的X是氨基,则Y中也可能含有氨基B.若乙中的五碳糖是脱氧核糖,则乙构成的只分布于细胞核C.丙是二糖,有的二糖可以与斐林试剂反应产生砖红色沉淀D.丁以双分子层的形式形成细胞膜的基本支架

2、1号卷·A10联盟2025届高三上学期8月底开学摸底考生物试题答案非选择题部分

(1)由图1可知,IL-6、IL-6R复合物与细胞膜上gp130结合后,通过一系列代谢过程,使神经细胞Ca^2+通道(TPRV1)通透性,则gp130是(填“载体蛋白”或“受体蛋白”)。Ca^2+通过方式进入神经细胞,使相关神经细胞更易产生兴奋,并传至大脑皮层产生。

3、1号卷·A10联盟2025届高三上学期8月底开学摸底考生物试题答案实验题部分

15.加拿大一枝黄花在人侵地往往迅速繁殖,形成单优势种群落,威胁生物多样性,甚至导致本地物种局部灭绝。科研人员经过研究发现在营养极度贫瘠的环境中,根部微生物丛枝菌根真菌(AMF)会优先利用土壤中的NH4^*与加拿大一枝黄花交换有机物,改善后者对氮的吸收水平。用芦苇叶浸出液培养加拿大一枝黄花,并统计不同浓度芦苇叶浸出液处理下加拿大一枝黄花的累计死亡株数如表所示。下列分析正确的是A.AMF与加拿大一枝黄花存在互利共生的关系B.种植芦苇可以防治加拿大一枝黄花,体现了生物多样性的直接价值C.芦叶浸出液能杀死加拿大一枝黄花,且浓度越高、处理时间越长,杀伤效果越好D.加拿大一枝黄花同化的能量一部分用于呼吸作用消耗,剩余部分流向下一营养级