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1、[阳光启学]2024届全国统一考试标准模拟信息卷(三)3历史选择部分

17.(14分)阅读材料,完成下列要求。材料终明之世,为直隶者二:曰京师,曰南京。为布政使司者十三:曰山东,曰山西,曰河南,曰陕西,曰四川,曰湖广,曰浙江,曰江西,曰福建,曰广东,曰广西,曰云南,曰贵州。其分统之府百有四十,州百九十有三,县千一百三十有八。羁縻之府十有九,汛四十有七,县六。编里六万九千五百五十有六。而两京都督府分统都指挥使司十有六,行都指挥使司五,曰北平、曰山西、曰陕西、曰四川、曰福建,留守司二。所属卫四百九十有三,所二千五百九十有三,守御千户所三百一十有五。又土官宣慰司十有一,宣抚司十,安抚司二十有二,招讨司一,长官司一百六十有九,蛮夷长官司五。其边陲要地称重镇者凡九:曰辽东,曰蓟州,曰宣府,曰大同,曰榆林,曰宁夏,曰甘肃,曰太原,曰固原。皆分统卫所关堡,环列兵戎。纲维布置,可谓深且固矣。摘自《明史》(1)根据材料,概括明代地方治理的特点。(6分)

2、[阳光启学]2024届全国统一考试标准模拟信息卷(三)3历史非选择题部分

《独立宣言》宣扬天赋人权,但事实上,天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。后来,1787年美国宪法又把5个黑人折合为3个人来计算南方各州的人口总数。这两者A.证明了美国民主制度存在缺陷B.促进了美国资本主义发发展C.营造了美国和平稳定的环境D.建立了分权制衡的的

3、[阳光启学]2024届全国统一考试标准模拟信息卷(三)3历史阅读材料部分

8.洪仁开认为各国兴衰与是否信奉基督教有着直接关联,提出学习并效法英美等先进的基督教国家。并呼吁“扩充其制,精巧其技,因时制宜,度势行法”,倡言“乘此有为之日,奋为中地倡”,渴望中国也能走上富强之路,跻身世界强国之列,“与番人并雄”。这表明洪仁玕的思想A.凸显了师夷长技的观念B.渗透着忧患和自强意识C.体现了依法治国的思想D.充斥着浓厚的宗教色彩