广东省佛山市顺德区2024-2023学年高三上学期11月教学质量检测（一）语文答案

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1、第 1 页 共 4 页20222022 学年顺德区普通高中高三教学质量检测（一）学年顺德区普通高中高三教学质量检测（一）参考答案（语文）参考答案（语文）1 1【参考答案】【参考答案】C【答案解析】 “中西方美学精神截然不同”错，原文“与西方古典美学精神重视理性写实不同，中华美学精神更侧重诗性写意 ” 。2【参考答案】【参考答案】B【答案解析】原文“增强文化自觉和文化自信，是坚定道路自信、理论自信、制度自信的题中应有之义” ，并没有“文化自信是四个自信之首”的意思。3【参考答案】【参考答案】D【答案解析】D 项意思是庾信长期羁留北朝，常有萧条凄凉之感，暮年常发乡关之思，其忧愤之情感动“江关” ，。

2、为人们所称赞，表达了庾信通过诗歌写作来发泄内心痛苦，寻求精神解脱之意。A 项是说 “李白和杜甫的诗篇至今仍然万人传诵， 但却不完全适合现在读者的审美情趣了” ，提倡诗歌要创新，不要刻意模仿古人。B 项是说即使不同时代的人也可以志趣相投，步调一致。C 项意思是文章应该为时事而著作，诗歌应该为现实而创作，强调诗歌为政治服务。4 4【参考答案参考答案】托物言志的体现： “诗性写意”精神，引领人们借助对自然风物的艺术审美，发泄内心痛苦，超越俗常困顿；寓理于情的体现： “诗性写意”精神，引领我们在抒情的艺术世界里探寻人生问题、调节心物失衡关系，坚持绿色发展理念，构建人类命运共同体的价值观。（中“引领人们。

3、借助对自然风物的艺术审美”1 分， “发泄内心痛苦”1 分；中“在抒情的艺术世界里”1 分， “探寻人生问题、调节心物失衡关系、坚持绿色发展理念、构建人类命运共同体的价值观”1 分，列举 1 点即可；其他答案酌情给分。 ）5【参考答案参考答案】当代影视创作要有“诗性写意”精神的“涵养创化”品格。 天云山传奇 “女主人公在风雪弥漫中，用板车拉着病重的罗群，在冰天雪地间渐行渐远的瘦小身影” ，借鉴了古典艺术中感物寄兴（感兴） ，虚实结合（虚实） 、情景交融（情景）等艺术创作手法，丰富了画面内涵。当代影视创作要体现“诗性写意”精神中的“民族化” 、 “本土化”的审美风范。 天云山传奇形神兼备的画。

4、面、萧瑟惆怅的意境，明显化用了苏轼诗作的意蕴，展现了中华审美风范。（每点 2 分，概述 1 分，举例分析 1 分，共 4 分。其他答案酌情给分）6【参考答案】【参考答案】A【答案解析】 “做事没有原则”概述不当，他的所作所为，体现了一个者急人所急，甘于奉献的优秀品质。7 7【参考答案】【参考答案】D第 2 页 共 4 页【答案解析】 “妈妈的话语” “消除了她的疑惑”说法过于绝对，文中没有依据。8【参考答案参考答案】 爸爸赶紧用肩膀擦了擦嘴上的血，对米米、小小笑了笑说： “不要怕，不要怕，小孩子要学得勇敢一些。 ”这是爸爸意识到姐弟俩“吓呆了” ，用笑来缓和紧张气氛，不让孩子太害怕，鼓励孩。

5、子，凸显出爸爸为孩子着想以及勇敢无畏的精神。“嗨嗨我倒是想回家，就是收不到报，所以也不敢想嗨嗨”爸爸笑了。这是爸爸故意在与敌人周旋，这里的笑是对敌人的轻蔑，嘲笑。那些人押着爸爸下来了。爸爸胡子很长，脸也变得黑了，他微微笑着，两排牙齿显得又白又亮。这是一名战士面对危险和困难时泰然自若的笑，表现其满腔忠诚、临危不惧的坚强品格。爸爸只来得及回头向米米、小小笑了笑说道： “喂，不要哭，爸爸不会死”这是爸爸在关心和安慰孩子，内心充满了对孩子的不舍，同时表现出对的必胜信心。（每点 2 分，指出文本“笑”的内容 1 分，分析意味 1 分，共 6 分。 ）9.9. 【参考答案参考答案】故事情节具有吸引。

6、力：小说讲述了秦易名秘发电报被捕后英勇不屈的故事，故事性强，具有强烈的吸引力。主题价值具有引领性：小说歌颂了者英勇不屈的精神，引领读者思考生活的价值和意义，明晓当下幸福生活的来之不易。儿童视角具有亲和性：小说大量篇幅采用儿童视角，通过米米和小小的见闻来展开故事，让孩子读了有亲切感。（每点 2 分，阐明理由 1 分，结合文本分析 1 分，共 6 分。 ）10【参考答案参考答案】D【答案解析】上尝罢朝，怒曰： “会须杀此田舍翁！ ”后问为谁，上曰： “魏征每廷辱我。 ”后退，具朝服立于庭。11【参考答案参考答案】A【答案解析】相关内容表述错误： “ 蜀道难中须行即骑访名山 ”出处表述错误；字义解释错误： “访以得失”句的“访”是“咨询、询问” ， “须行即骑访名山”句的“访”是“探访” ，二者含义不相同。12【参考答案参考答案】C【答案解析】渐不可长：渐，征兆，开端；长，滋长。刚露端倪的不好事物不能任其发展滋长。13【参考答案参考答案】（1）有人告发魏征偏袒他的亲属，太宗派御史大夫温彦博查办这件事，没有实据。（ “私、按、状”各 1 分，大意 1 分，共 4 分。私，偏袒；按，。

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