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陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1语文(UC)答案试题(更新中)

陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1语文(UC)答案于2024年09月25日发布开考,目前2024全国100所名校卷答案网已经汇总了陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1语文(UC)答案的各科答案和试卷,更多2024全国100所名校卷答案网请关注本网站。

试题答案

本文从以下几个角度介绍。

    3、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1数学(UC)试题

    4、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1生物(UC)试题

    14.(12分)2022年4月16日,圆满完成任务的三名中国航天英雄乘坐神舟十三号飞船从空间站顺利返回地面。如图所示,某颗卫星的返回回收过程可简化如下:轨道1是某近地圆轨道,其半径可近似看做等于地球半径,轨道2是位于与轨道1同一平面内的中地圆轨道,轨道半径为地球半径的3倍。一颗在轨道2上运行的质量为m的卫星通过两次制动变轨,先从椭圆转移轨道进入轨道1运行,调整好姿态再伺机进入大气层,返回地面。已知地球半径为R,地球表面的重力加速度为g,忽略其他星体对该卫星的作用力,试求:(1)该卫星在轨道1上运行的动能;(2)经过多长时间该卫星在椭圆转移轨道上从轨道2上的A点运行至轨道1上的B点(A、B与地心在同一直线上)。

    4、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1数学(UC)答案

    3、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1历史(UC)答案

    14.2022年诺贝尔生理学或医学奖授予科学家斯万特·帕博,以表彰他在已灭绝的古人类基因组和人类进化方面的发现。他从化石中提取尼安德特人线粒体DNA进行测序,分析了其与现代人类的基因差异。下列有关生物进化的叙述,正确的是A.DNA水平上的分子生物学证据是研究生物进化最直接、最重要的证据B.对尼安德特人线粒体DNA进行测序,测定的是基因在染色体上的排列顺序C.不同生物DNA和蛋白质等生物大分子的差异可揭示物种亲缘关系的远近D.古人类到现代人类的进化历程揭示了生物在主动适应环境的过程中不断进化

    6、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1物理(UC)答案

    3、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1物理(UC)试题

    5、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1物理(UC)答案

    3、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1化学(UC)答案

    17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)王安石“农人调笑追寻壑”的诗句,化用的是陶渊明《归去来兮辞》中的”和“”两句句意。(2)杜甫《客至》中“,”两句,反映了日常生活中,当得知客人要来,主人会以洁净的环境迎接客人的做法。(3)刘勰在《文心雕龙》中说:“文之思也,其神远矣。故寂然凝虑,思接千载;悄焉动容,视通万里。”古代诗词名句如“,”大体能够体现这一特点。

    1、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1政治(UC)试题

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