河北省2025届高三学生全过程纵向评价专题一(9月)历史试题试题(更新中)

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河北省2025届高三学生全过程纵向评价专题一(9月)历史试题

3、河北省2025届高三学生全过程纵向评价专题一(9月)地理试题

4、河北省2025届高三学生全过程纵向评价专题一(9月)生物试题

2.氢原子光谱除了巴耳末系外,还有赖曼系、帕邢系等,其中帕邢系的公式为1=R00(13^2-1n^2)(n=4,5,6,),R00=1.1010^7m^-1.。电磁波谱如图所示,其中可见光的波长范围是400nm~760nm,帕邢系中,氢原子可以发出可见光无线电波长波中波短波微波红外线紫外线射线y射线波长/m10^21010^-210^-410^-610^-810^-10-1010^-12-12A.可见光B.红外线C.紫外线D.X射线

4、河北省2025届高三学生全过程纵向评价专题一(9月)生物试题

3、河北省2025届高三学生全过程纵向评价专题一(9月)物理试题

3.小窝是细胞膜内陷形成的囊状结构,与细胞的信息传递等相关,结构如图所示,小窝蛋白是小窝的重要结构成分。研究发现,药物载体经小窝蛋白介导人胞后可不经过溶酶体而直接被运送至内质网或高尔基体,这种转运途径有效提高了细胞内药物浓度和细胞对药物的吸收利用率。下列分析正确的是A.小窝的形成体现了细胞膜的功能特点B.经过溶酶体处理的药物载体转运效率可能降低C.小窝蛋白的中间区段主要由亲水性氨基酸残基组成D.小窝蛋白合成后经扩散转移到细胞膜上ATP合酶被称为生命能量的“印钞机”,如图表示ATP合酶与生物膜结合后催化ATP合成的作用机理。下列有关分析错误的是A.黑藻的类囊体膜上具有ATP合酶B.图中H’的跨膜运输方式是主动运输C.ATP合酶起作用时空间结构发生变化D.图示过程可发生在醋酸菌的细胞膜上

6、河北省2025届高三学生全过程纵向评价专题一(9月)地理试题

3、河北省2025届高三学生全过程纵向评价专题一(9月)历史试题

5、河北省2025届高三学生全过程纵向评价专题一(9月)物理试题

3、河北省2025届高三学生全过程纵向评价专题一(9月)化学答案

7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)可读性,也引A.文章以沈括《梦溪笔谈》的相关记载开篇,丰富了文章内容,增强了出了“我”儿时第一次看到流星的经历。B.文中⑧两段讲述关于流星的传说,为文章增添了神秘浪漫的色彩,也为下文的哲思张本,进一步丰富了“流星”的意蕴。C.“渴望雨水的禾苗”“恐惧着发芽的累稻穗”“巨风狂吼”三处都采用拟人的修辞手法,旨在突出天地万物的神奇壮美。D.作者善于从平凡琐事中取材,立意深远。语言清新隽永,情感自然真挚,呈现出一种质朴通达、宁静清欢的独特审美旨趣。

1、河北省2025届高三学生全过程纵向评价专题一(9月)历史试题

2、河北省2025届高三学生全过程纵向评价专题一(9月)数学试题