太原市2024-2025第二学期高一年级期中学业诊断历史答案

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本文从以下几个角度介绍。
3、太原市2024-2025第二学期高一年级期中学业诊断地理试题
4、太原市2024-2025第二学期高一年级期中学业诊断生物试题
不能含有()
C.气体在血液中的运输
A,蛋白质
B.葡萄糖
C.无机盐
D.脂肪酸
D.血液与组织细胞间的气体交换
4、太原市2024-2025第二学期高一年级期中学业诊断物理答案
3、太原市2024-2025第二学期高一年级期中学业诊断生物答案
【第一步 粗读题干】以铅精矿(含,等)为主要原料提取金属和。
【第二步 分析流程】
本题以铅精矿(含,等)为主要原料提取金属和, “热浸”时,难溶的和转化为和及单质硫,被还原为Fe2+,过滤I除掉单质硫滤渣,滤液中在稀释降温的过程中转化为PbCl2沉淀,然后用饱和食盐水热溶,增大氯离子浓度,使PbCl2又转化为,电解得到Pb;过滤II后的滤液成分主要为、FeCl2、FeCl3,故加入铅精矿主要将FeCl3还原为FeCl2,试剂X将置换为Ag,得到富银铅泥,试剂X为铅,尾液为FeCl2。
【第三步 解答设问】
(1)“热浸”时,将和中-2价的硫氧化为单质硫,被还原为Fe2+,溶液中盐酸浓度过大,这里主要考虑氢离子浓度会过大,会生成H2S 气体。
(2)“过滤Ⅱ”得到的沉淀反复用饱和食盐水热溶,会溶解为,电解溶液制备金属,在阴极产生,阳极Cl-放电产生Cl2, 尾液成分为FeCl2,FeCl2吸收Cl2后转化为FeCl3,可以在热浸中循环使用。
(3)过滤Ⅱ所得的滤液中有过量的未反应的Fe3+,根据还原之后可以得到含硫滤渣,“还原”中加入铅精矿的目的是是将将过量的Fe3+还原为Fe2+。
6、太原市2024-2025第二学期高一年级期中学业诊断物理答案
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5、太原市2024-2025第二学期高一年级期中学业诊断语文答案
3、太原市2024-2025第二学期高一年级期中学业诊断化学答案
A. 柴火烧水 B. 压缩空气发热 C. 冬天搓手取暖D. 钻木取火
4.下图中四个光现象与“潭清疑水浅”现象形成的原理相似的是( )
A.水中“倒影” B.“日食” C.“手影”游戏 D. 水中“折筷”
5.在家庭电路中,从进户开始要顺次安装下列元件再接用电器,其先后顺序正确的是( )
A.电能表、保险装置、总开关 B.电能表、总开关、保险装置
C.保险装置、电能表、总开关 D.总开关、电能表、保险装置
6.将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组成如图所示的装置.装置内加入适量的液
1、太原市2024-2025第二学期高一年级期中学业诊断 试题
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