C20教育联盟2025年九年级第二次学业水平检测(4月)化学试题

C20教育联盟2025年九年级第二次学业水平检测(4月)化学试题于2025-04-14发布开考，目前2024全国100所名校卷答案网已经汇总了C20教育联盟2025年九年级第二次学业水平检测(4月)化学试题的各科答案和试卷，更多2024全国100所名校卷答案网请关注本网站。

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3、C20教育联盟2025年九年级第二次学业水平检测(4月)政治试题

4、C20教育联盟2025年九年级第二次学业水平检测(4月)化学试题

④仿生：模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种食品设备，就叫仿生.（如：长颈鹿与宇航服、萤火虫与冷光灯、蝙蝠与雷达等）。
9．【答案】D
【知识点】观察酵母菌和霉菌
【解析】【解答】A．根据对照实验，遵循变量唯一。因此对照①②，变量是葡萄糖，可验证酵母菌需要的物质和能量来自葡萄糖，A正确。
B．从实验设计可以看出，①③④中都有酵母菌+葡萄糖+水，不同的因素是温度，可形成对照，验证温度对酵母菌发酵的影响，B正确。
C．酒精发酵需要适宜的温度，在①的温度条件下，某段时间内酒精浓度逐渐增加，C正确。
D．④的温度过高，杀死了酵母菌，再将重新置于25～30℃的环境中，酵母菌也不能继续发酵，D错误。

4、C20教育联盟2025年九年级第二次学业水平检测(4月)历史试题

3、C20教育联盟2025年九年级第二次学业水平检测(4月)生物试题

13．D
14．A
15．B
16．（1）28.09
（2）阴离子
（3）A
（4）

6、C20教育联盟2025年九年级第二次学业水平检测(4月)历史试题

3、C20教育联盟2025年九年级第二次学业水平检测(4月)物理试题

5、C20教育联盟2025年九年级第二次学业水平检测(4月)化学试题

3、C20教育联盟2025年九年级第二次学业水平检测(4月)生物答案

（2）比较甲、乙两次实验，可以得出：在　接触面的粗糙程度　相同时，　压力　越大，滑动摩擦力越大。
（3）图乙中实验完成后，利用原有器材，还可进一步探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，请你简要说明实验方案：　将木块与铝块互换位置　，重复实验，比较两次弹簧测力计的示数。
（4）图丙中，铝块水平运动时所受的滑动摩擦力　等于　（选填“大于”“等于”或“小于”）图甲中铝块所受的滑动摩擦力。
22.在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，已知每个钩码重0.5 N。
（1）实验前小明发现杠杆如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，则他应将杠杆右端的平衡螺母向　右　（选填“左”或“右”）调节；实验中保持杠杆在水平位置平衡的主要目的是　 便于测量力臂　。
（2）如图乙所示，经正确调节后，小明在杠杆左边B处挂2个钩码，为了使杠杆在水平位置平衡，应在右边A处挂　3　个相同的钩码。
（3）如图丙所示，若改用弹簧测力计在C处竖直向上拉杠杆，杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为　0.75　 N；当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，若要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将　变大　（选填“变大”“变小”或“不变”）。

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