C20教育联盟2025年九年级第二次学业水平检测(4月)物理试题

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3、C20教育联盟2025年九年级第二次学业水平检测(4月)历史试题

4、C20教育联盟2025年九年级第二次学业水平检测(4月)历史试题

10．[2024遂宁]“瑞雪兆丰年”描述了雪对作物的积极影响。关于影响原理,有人提出了“①雪中含有某些物质,这些物质促进作物生长”“②雪冷冻作物,冷刺激促进作物生长”两种观点。某同学以麦苗为材料,设计了如下实验对此进行探究。下列说法错误的是（ ）
组别 冷冻处理 培养液 培养温度 麦苗长势
甲 否 清水
乙 否 融雪水
丙 是 清水
A．上述实验在设计上不合理,违背了单一变量原则
B．增加上述实验的重复次数,能提高结果的可靠性

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3、C20教育联盟2025年九年级第二次学业水平检测(4月)历史试题

③ 苹果 2 27.2
下列说法错误的是
A．该实验的目的是探究水果种类和电极间距离对水果电池电流的影响
B．上述装置中，铜片作负极，电极反应为：
C．能表明水果种类对电流有影响的实验编号是②和③
D．其他条件相同时，改变电极材料可能影响水果电池电流
【题型4燃料电池】

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3、C20教育联盟2025年九年级第二次学业水平检测(4月)化学答案

（2）闭合S3，断开S1、S2时，通电1min电路中电流产生的热量是多大？

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