[伯乐学教育]2025年普通高等学校招生全国统一考试 信息冲刺(一)1数学答案于2025-04-05发布开考,目前2024全国100所名校卷答案网已经汇总了[伯乐学教育]2025年普通高等学校招生全国统一考试 信息冲刺(一)1数学答案的各科答案和试卷,更多2024全国100所名校卷答案网请关注本网站。

试题答案

本文从以下几个角度介绍。

    3、[伯乐学教育]2025年普通高等学校招生全国统一考试 信息冲刺(一)1数学试题


    4、[伯乐学教育]2025年普通高等学校招生全国统一考试 信息冲刺(一)1数学试题


    联形成的单链 cDNA 可在噬菌体感染细菌时编码防御蛋白,过程如下图。相关叙述错误的是
    A.滚环逆转录以 4 种脱氧核苷酸为原料
    B.单链 cDNA 中存在多个重复序列
    C.上述过程仅体现遗传信息由 RNA 向 DNA 流动
    D.细菌基因组中原本不存在编码防御蛋白的基因
    8.科学家利用仙台病毒诱导 A、B 两种动物细胞进行融合,之后进行细胞培养。已知 A、B
    两种细胞各自的生活环境(如下表所示),且融合细胞只能在选择培养基Ⅱ上生长,下列说法


    4、[伯乐学教育]2025年普通高等学校招生全国统一 信息冲刺(一)1数学答案


    3、[伯乐学教育]2025年普通高等学校招生全国统一考试 信息冲刺(一)1数学答案


    B. 氦气可用于填充飞艇艇体的气囊——氦气的密度比空气小
    C. 金刚石硬度大而石墨质地软——二者碳原子的排列方式不同
    D. 液态汞在受热时原子变大,遇冷时原子变小——可用于温度计
    3. 厦门筼筜湖生态修复是中国生态修复典型案例之一。化学兴趣小组根据“贫筜湖治理的20字方针”,讨论出了以下污水治理的方案,其中不正确的是
    A. “依法治湖”:制定筼筜湖生态治理的制度与管理办法
    B. “截污处理”:生活污水经消毒等集中处理达标后再排放入湖
    C. “清淤筑岸、美化环境”:定期清理淤泥,建设堤岸保护湖位线,沿湖修建公园绿地


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    3、[伯乐学教育]2025年普通高等学校招生全国统一考试 信息冲刺(一)1数学答案


    B.汽车乙的平均速度等于
    C.甲、乙两汽车的位移相同
    D.汽车甲的加速度大小逐渐减小,汽车乙的加速度大小逐渐增大
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