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试题答案

肇庆市2023-2024学年第二学期高一年级期末教学质量检测生物试题答案试卷答案

1、肇庆市2023-2024学年第二学期高一年级期末教学质量检测生物试题答案选择部分

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(3)研究人员乙收该株的一个精原细(花粉细)置于含射性同位素”P的液中使其进行一次有丝分裂,再将其转移至通塔养液中激发其进行减数分裂,在得8个精细(花粉粒),这8个胞中不含放射性同位素”P标记的胞数日(仅考虑表中的染色体)不可能是(从^0.2、4.6^中选界)个。

2、肇庆市2023-2024学年第二学期高一年级期末教学质量检测生物试题答案非选择题部分

12.为探究某绿色植物净光合速率和胞间CO2浓度的日变化规律,某科研小组在夏季睛朗的一天进行了相关实验,净光合速率与胞间CO2浓度日变化如图所示。下列相关叙述错误的是A.图中的虚线表示胞间CO2浓度,实线表示净光合速率B.中午11~12点,叶片为避免失水过多,会关闭部分气孔C.11~13点净光合速率下降的原因可能是胞间CO2浓度降低;15点之后,净光合速率下降的因素不再是胞间CO2浓度D.9~16点,该植物有机物含量先增加后逐渐减少

3、肇庆市2023-2024学年第二学期高一年级期末教学质量检测生物试题答案实验题部分

19.高等植物可以利用光敏色素接受光信号调节自身生长,下图表示拟南芥光敏色素A缺失突变体(phyA)和光敏色素B缺失突变体(phyB)在不同光照条件下下胚轴的生长状况。下列说法正确的是A.在受到光照射时,光敏色素的结构会发生变化B.光敏色素A主要吸收远红光,光敏色素B主要吸收红光或白光C.光敏色素A被激活后可抑制拟南芥下胚轴的生长D.光敏色素B被激活后可促进与赤霉素合成相关基因的表达