庐江县2023-2024学年度高一年级第二学期期末教学质量检测语文答案

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庐江县2023-2024学年度高一年级第二学期期末教学质量检测语文答案部分示例：

答案2361011121521BDDBCBCECCB1.(3分)A【答案解析】原文只是引用孔子的话，并不能说明“意象”这个词就是孔子提出的。故选A。2.(3分)B【答案解析】A.强加因果。“因为”错，由原文第一段可知，并不构成因果关系。C由原文第五段“也在一定程度上反映了人物的形象特点”可知，并不是“从根本上”。D.由原文第七段“不仅仅是单纯的建筑物的象征指示，实则是对单体建筑与内部空间创设的意象研究”可知，原文是递进关系，而选项是并列关系。故选B。3.(3分)D【答案解析】材料第二段主要观点为“《红楼梦》善于创设参差的空间，得以塑造了极具象征意义的意象群落，巧妙地将文学与建筑融合为一体。”A项强调人与住宅的关系，且与《红楼梦》无关：B项陈述大观园的整体布局：C项描绘荣禧堂的布置与陈列，虽有对联，但不是最适合题意的：D项是贾宝玉为怡红院题写的诗歌《怡红快绿》，既有意象，又将文学与建筑融为一体。故选D。4.(3分)D【答案解析】D项中“建筑与人物情感的内在联系”于文无据，属于干扰项。故选D。5.(6分)参考答案：(1)材料首先以曹雪芹的自题诗引题，并引用孔子语录进一步提出观点“《红楼梦》塑造意象群落，将文学与建筑融合为一体”。(2)接着作者从“园林艺术意象表达典范”和“独特

2、的空间创设意象”两个角度展开论证，并结合《红楼梦》的具体情节予以分析。(3)最后指出大观园建筑意象研究的路径，即微观宏观的统一，内部外部的结合。文章主要运用引用论证、举例论证等方式，内容通俗易懂。6.(3分)B【答案解析】A.“可见此地是人烟稀少的荒凉之地”于文无据。C.“我”不等同于作者。D.原文“驯鹿一定是神赐予我们试题答案网的”表达的是一种信仰信念，并不是事实。故选B。7.(3分)C【答案解析】C.《促织》情节跌宕起伏，两者并不相似。故选C。

5.下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是(3分))D如开头提出“保护动物,真的A.文章善于运用提问的方式,让读者产生一探究竟的阅读兴趣,不是浪费钱吗”以及第三段的两个问题。B.下面的说法可以佐证第八段的观点:一棵树一年可以吸收大约21千克的二氧化碳,亚马逊雨林,正常一年可以吸收22亿吨二氧化碳。C.不少人认识不到保护野生动物的价值,作者通过分析印度老虎、非洲角马等野生动物在生态系统方面发挥的作用,算了一笔经济账。D.非洲森林象的饮食偏好促进了碳密度低的树木的生长与种子的传播,影响着森林的树种组成,改变着森林的结构,让其能够储存更多的碳。6.保护野生动物的意义有哪些?请结合文本简要概括。(6分)