山西省2023-2024学年下学期八年级期末综合评估(CZ262b)历史考卷答案

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山西省2023-2024学年下学期八年级期末综合评估(CZ262b)历史考卷答案试卷答案

1、山西省2023-2024学年下学期八年级期末综合评估(CZ262b)历史考卷答案选择部分

3.魏晋时期,黑暗恐怖的现实给人以朝不保夕的畏惧感,也导致诸如王道理想、皇朝权威、正统道德、伦常秩序之类往日曾被视为神圣的东西,在被怀疑、被疏离中走向黯淡甚至崩溃。这一状况表明()A.传统伦常秩序走向崩坏B.个体意识得到不断发展C.封建统治基础遭受冲击D.思想进步亟待秩序重建

2、山西省2023-2024学年下学期八年级期末综合评估(CZ262b)历史考卷答案非选择题部分

材料二:1933年1月10日,苏区中央局《关于巩固党的组织与领导的决议》指出,“一切工作推动支部去进行,建立起中心和模范支部,务使支部成为工厂作坊乡村街道群众中和其周围一切众政权武装组织中强有力的领导者。”同年3月,苏区中央局组织部召开闽、赣两省组织工作会议重点介绍和推广了模范党支部——兴国县高圩区黄岑乡党支部的经验。党支部在土地革命斗争和苏区各项工作中,充分发挥了战斗堡垒作用。党支部领导乡苏维埃,乡工会和乡贫农团的工作和极开展宣传教育和文化运动。—摘编自张明楚《基层组织建设史》材料三:1958年之后,逐渐建立起以“政社合一”为特点的人民公社体制,人民公社既是农村基层政权机关,又是农村经济单位,还是基层军事组织,负责管理公社内的生产建设、财政,粮食贸易、民政、文教卫生、治安、民兵和调解民事纠纷等一切公共事务。1982年宪法确立了“乡政村治”模式,改公社为乡镇政府,作为国家农村基层政权,乡以下用村委会和村民小组实行村民自治。同时,党的农村基层组织、各类农村经济组织、农村基层事业单位、农村基层社群组织等在乡村治理中都承担着一定的角色,由此,中国乡村社会迎来了一个发展的黄金时期(1978-1988年)。——摘编自吕云涛《新中国乡村治理模式变迁60年的回顾与展望》等(1)根据材料一,概括南京国民政府县自治运动的主要内容。结合所学知识,分析其失败的原因。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,简析中央苏区基层治理的特点及影响。(10分)(3)根据材料三,概括20世纪80年代新中国乡村治理的变化。结合所学知识,分析其作用。(7分)

3、山西省2023-2024学年下学期八年级期末综合评估(CZ262b)历史考卷答案阅读材料部分

材料二除了自由民和奴隶的差别以外,又出现了富人和穷人的差别,伴随着新的分工,社会又有了新的阶级划分,各个家庭家长之间的财产差别,炸毁了各地迄今为止一直保存着的旧的共产制家庭公社;同时也炸毁了为这种公社而实行的土地共同耕作。耕地起初是暂时地,后来便永久地分配给各个家庭使用,它向完全的私有财产的过渡,这个过程是逐渐进一摘编自[德]恩格斯《家庭、私有制和国家的起源(1)根据材料一,归纳当时家庭组织形式的变化及原因。(8分):(2)概括材料二的核心观点,并结合所学知识,以中华文明为例概述“共产制家庭公社”是如何迈人阶级社会的。(6分)