陕西益卷2024年陕西省初中学业水平考试全真模拟(二)生物试题答案

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1、陕西益卷2024年陕西省初中学业水平考试全真模拟(二)生物试题答案选择部分

(10分)加图为某草原上进行的野外实验中,在施肥和蜘蛛(狼蛛食交互处理情形下蝗虫存活量随时间的变化,请回答下列问题,(1)由曲线ab(填图例中曲线对应的字母)对比可知,施肥会(填“提升”或“降低”)虫的存活量,原因是4&九)

2、陕西益卷2024年陕西省初中学业水平考试全真模拟(二)生物试题答案非选择题部分

C7.下列关于真核生物基因的叙述,正确的是A.基因即有遗传效应的DNA片段,基因在所有细胞中成对存在B.基因的遗传效应指能编码蛋白质,基因和蛋白质构成染色体C.分裂细胞中转录一般发生在间期,翻译发生在整个细胞周期中D.基因中若发生碱基对的增添,则表达出的多肽链会变长

3、陕西益卷2024年陕西省初中学业水平考试全真模拟(二)生物试题答案实验题部分

24.(8分)金银花开花时,其颜色先白后黄,白色金银花两三天后变成黄色。金银花的茎不能直立生长,需要缠绕支柱上升(如图所示),缠绕现象主要是生长素的作用。回答下列问题,(1)茎缠绕生长的原因最可能是缠绕茎内侧由于支柱接触的刺激导致内侧生长素浓度<(填“>”“<”或“一”)外侧浓度,而茎对生长素的敏感程度较高(填“高”或“低”),所以外侧生长较(填“快”或“慢”)。(2)研究表明,植物茎旋转缠绕的方向特性,是它们各自的祖先遗传下来的本能,是由各自遗传基因控制的。在漫长的进化历程里,分布于南、北半球的缠绕植物,为了获得更多的阳光和空间,使其生长发育得更旺盛,它们的顶端