安徽省2023-2024学年度第一学期高一年级期末联考（241452D）历史考卷答案

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课本也抗战以下内容节选自中共“胶东国防教育委员会”于民国二十七年八月初版的《国防国语课本》(1)《国防国语课本》主要想告诉学生些什么?(3分)(2)《国防国语课本》的编写具有哪些特点?(3分)(3)简要评价《国防国语课本》的历史作用。(8分)

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27.【选修1:历史上重大改革回眸】(15分)材料隋朝建立后,沿用了北周的音乐制度。隋文帝认为肃清北周的痕迹十分重要,大臣们业则认为将隋朝的礼乐全面恢复为华夏正统之音更为重要。于是隋文帝“命工人齐树提检校乐府,改换声律,益不能通”。这时,大臣郑译出来主持继续改革。他从胡人乐师苏祗婆的胡琵琶音律中推测出古乐的七调十二律,后来经过博士何妥等人的干涉,以“黄钟一宫,不假余律”的方法暂时结束了此次音乐制度的更改。不过,随着平陈后更加正统的南朝旧乐来到北方,新一轮改革又开始了。史载:蒋州,又得陈氏正乐。史传相承,以为合古。且观其曲体,用声有次,请修缉之,以备雅乐。….后周所造者,皆是新造,杂有边裔之声。戎音乱华皆不可用。请悉停之。…及大业中,炀帝乃定《西凉》《龟兹》《天竺》《高丽》……以为《九部》。乐器工依创造既成,大备于兹矣。-摘编自曾磊《隋文帝对礼乐典章文化的改革》(1)根据材料并结合所学知识,概括隋朝音乐制度改革的特点。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,说明隋朝音乐制度改革的影响。(7分)

3、安徽省2023-2024学年度第一学期高一年级期末联考（241452D）历史考卷答案阅读材料部分

1.据《国语·周语》记载,春秋前期,周襄王曾谓“昔我先王之有天下也,规方千里,以为甸服,以供上帝山川百神之祀,以备百姓兆民之用,以待不庭、不虞之患,其余以均分公、侯、伯、子、男,使各有宁宇,以顺及天地”。这表明当时A.各诸侯国君主权力大小相同B.贵族政治秩序开始确立C.各诸侯国君主社会地位对等D.分封制隐含了等级界限