鼎尖教育·2024届高三年级上学期1月期末联考-物理试卷答案

鼎尖教育·2024届高三年级上学期1月期末联考-物理试卷答案试卷答案,我们目前收集并整理关于鼎尖教育·2024届高三年级上学期1月期末联考-物理试卷答案得系列试题及其答案，更多试题答案请关注微信公众号：考不凡

鼎尖教育·2024届高三年级上学期1月期末联考-物理试卷答案试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注微信公众号：考不凡

千多年的君主专制制度，因此，辛亥革命符合材料观点，说明辛亥革命是成功的民主革命，B项正确

义和团是反帝爱国运动，但并未取得反帝斗争胜利，A项排除；五四运动迫使北洋政府拒绝在巴黎和约上签字，C项错误；D项与史实不符，排除

13.答案D命题透析本题以毛泽东的言论为背景材料，考查毛泽东思想，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查

思路点拨材料中“只知同国民统一，处处迁就他的要求，而不知同他的错误政策做斗争”的主张不迁就国民的投降行为，强调在统一战线中中共应坚持独立自主原则，D项正确

抗日民族统一战线在1937年9月已建立，A项错误；B、C两项与题意均不符，排除

14.答案C命题透析本题以漫画《飞起来了》为背景材料，考查新成立初期的社会主义建设，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查

思路点拨由图可知，一只巨大的和平鸽展翅高飞，它的身上写着“社会主义工业化”，两个翅膀上写着“农业手工业社会主义改造”和“资本主义工商业社会主义改造”，而社会主义工业化、社会主义三大改造是1953一1957年“一五”计划的内容，因此该漫画说明了“一五”计划的顺利实施，C项正确

1952年年底国民经济得到了恢复和发展，A项排除：社会主义三大改造的完成标志着社会主义公有制的确立，但与漫画的整体内容不符，B项排除；D项与题意不符，排除

15.答案C命题透析本题以1955一1959年与建交国家为背景材料，考查新外交，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查

思路点拨表中的时间是1955一1959年，且与建交的国家都属于亚非国家

联系所学知识可知，周恩来在1955年亚非会议上提出了“求同存异”的方针，促进了会议圆满成功，会后出现了亚非国家与建立外交关系的高潮，C项正确

A、B、D三项与材料信息均不符，排除

16.答案B命题透析本题以高等教育毛入学率为背景材料，考查现代教育，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查

思路点拨由材料可知，1993一2005年，我国高等教育毛入学率是不断增长，且增幅较大，说明入学人数激增，这是高等教育向大众化发展的体现，B项正确

材料体现不出高等教育体制完善，A项排除；高等教育毛入学率增长不代表国民整体素质提升，C项排除；D项材料体现不出，排除

R目17.答案D命题透析本题以罗马的“特有产”制度为背景材料，考查罗马法，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查

思路点拨由材料中的“家子可以单独取得、占有某些财产，并享用其收益”可知，“特有产”制度使家子可以对拥有的财产进行支配，而不全由家长处理，这促进了个人所有权的发展，D项正确

A、C两项与材料主旨均不符，排除；B项表述过于片面，排除

18.答案A命题透析本题以苏格拉底的言论为背景材料，考查西方人文精神起源，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查

思路点拨材料中苏格拉底强调的是“有智慧的人的思想”能使人富有美德，这说明他强调的是人要有理性一3

鼎尖教育·2024届高三年级上学期1月期末联考-物理试卷答案第一部分

(3)图乙为该同学设计的用伏安法测此圆柱形合金的电阻的电路图,除待测圆柱形合全实验室还备有的实验器材如下;A.电压表量程为3V,内阻约为.3kΩ);B.电压表V3(量程为15V,,内阻约为15kΩ);C.电流表A1量程为1550mA,,内阻约为10Ω);D.电流表A2(量程为0.(6A,内阻约为.2Ω);E.滑动变阻器R(阻值范围为F.,电动势约为4.V的电源,内阻不计;G.开关Sn,导线若干。为精确测量圆柱形合金的电阻,电压表应选,电流表应选C.(填写器材前对应的字母序号)

鼎尖教育·2024届高三年级上学期1月期末联考-物理试卷答案第二部分（待更新）

7.进人12月份,气温渐降,重庆一些地方降雪,许多市民兴致勃勃地参加一些滑雪、溜冰等游玩项目。如图所示,在水平冰面上,开始时人坐在滑板上,滑板上堆有两个完全相同的雪球,设人、滑板、雪球总质量为M,每个雪球质量为m。随后,人将两雪球先后水平向右抛出滑板,每个雪球离开滑板时相对滑板的速度都是v,滑板与冰面摩擦及空气阻力不计,则人抛出两雪球后,人、滑板整体的速度大小为A.2mM-2mvB.2mMvC.M(M-m)m(2M-m)vD.m(2M-m)M(M-m)v