安徽省2023-2024学年九年级第一学期期末教学监测-物理试卷答案

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二、古代诗文阅读(34分)突票，字茶染

助笑数记、就学于闲人梦吉，通“五经”，复往从吴茶学，已，游柳贯、贵酒一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题

门，两人皆盈进滚，自谓弗如，元至正中，荐投输林编修，以亲老辞不行，入龙门山著书

逾十余年，太祖召见漆，以为“五经”师

明年三月，除江南儒学提举，命校太子经，寻改起居注

尝召讲《春秋》，流进曰：“《春秋》乃孔子褒善贬恶之书，苟能遵行，赏罚适中，天下可定也

”乙已三月，色归者，大祖与大于并加劳局：上发谢并泰书太子港以进修修业大租览书大悦召大子为持书意岛札裹答并令太子致书报焉寻丁父沈，服除，召还

四年，迁国子司业，坐考把孔子礼不以时奏，谪安远知县，旋召为礼部主事

明年迁赞善大夫

是时，帝征召四方儒士，择其年少俊异者，器修今集为之是降大子十金牛儿动：普风以孔法使归于道产剂特封功压，石正等封年、来历据汉店故字生共中而大之

安河以帝王之学，何书为变，来华（大学行义》

产指大学新父中司马论老事，冷是许折，许华，图曰人主说以礼又治心时那说不入：可非所先也”主事大素上书万余音，帝怒，问廷臣，或指其书日：“此#诗非法

”可建，对口武尽意于度下耳，健分开吉略，器可深罪？”阮而帝览其书，有足米者、态召廷巨洁意，因学建李日：“微景亲，儿误罪音者.”帝廷誉之

十三年，长孙慎坐胡推庸，帝欲置流死，皇后大子力发，乃安置茂州

漆为文醇深，在朝，郊社宗店山川百神之典，朝会宴享律历衣冠之制，四裔贡赋赏劳之仪，旁及元助巨脚碑记刻石之辞，成以委廉

屡推为开国文臣之首，四方学者悉称为“太史公”

明年，卒于菱，年七十二

正德中，追谥文宪

(节选自《明史·宋濂传》)10.下列对文中画波浪线的部分断句，正确的一项是(3分)A.濂上笺谢/并奉书/太子勉以进德修业/太祖览书大悦/召太子/为语书意/赐札褒答/并令太子致书报焉/B.濂上笺谢/并奉书太子/勉以进德修业/太祖览书大悦/召太子/为语书/意赐札褒答/并令太子致书报焉C.濂上笺谢/并奉书/太子勉以进德修业/太祖览书大悦/召太子/为语书/意赐札褒答/并令太子致书报焉D.濂上笺谢/并奉书太子/勉以进德修业/太祖览书大悦/召太子/为语书意/赐札褒答/并令太子致书报焉11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.明年指第二年，“明”与《邹忌讽齐王纳谏》“明日徐公来”的“明”字含义相同

B.归省指回乡探亲，“省”与《劝学》“君子博学而日参省乎己”的“省”字含义不同

C.故事指先例、前例，先前的事例，与具有人物、情节、寓意等的“故事”含义不同

D.恶可意思是怎么可以，“恶”与《逍遥游》“彼且恶乎待哉”的“恶”字含义相同

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.宋濂聪慧好学，元代未曾人仕

他年少聪慧，有很强的记忆力，曾经跟从多人学习：他拒绝做官，人山著书立说

B.宋凛为帝讲经，明治国之理

他讲授《春秋》，劝太祖用礼义教化百姓；讲授《大学衍义》，谏太祖要赏罚适中C宋濠敢于直言，受到皇帝赞许

他认为茹太素上奏章是出于一片忠心，皇帝不应该治他的大罪，以免堵塞进言之路

D.宋濠文风淳厚，被推为开国文臣之首

他负责朝廷典制礼仪的制定及多种文辞的撰写，受到极高推崇和广泛赞誉

【23模拟调研·语文（二）第6页（共8页）LLY】

安徽省2023-2024学年九年级第一学期期末教学监测-物理试卷答案第一部分

12.如图甲所示为利用安培力来提升导电液体的电磁泵,电磁泵的左右两侧为两块相同的、间距为的长方形金属薄板,金属板底边长为b,其底部开有高度可忽略的狭缝,电磁的前后两侧为两块相同的绝缘薄板,两金属板间接有直流电源。如图乙所示,足够大的绝缘容器中装有深度为h的导电液体,电磁泵置于容器中,两金属板间加方向垂直纸面、磁感应强度大小为B的匀强磁场,初始时.电源的电压为零,逐渐增大电源的电压,两金属板间液面缓设上升、已知导电液体的密度为0,,电阻率为,重力加速度为g1忽略容器中的液面高度变化则休的高度提升A.两金属板间的匀强磁场方向垂直纸面向里B.初始时,两金属板间液体的电阻为phlb当时,两金属板间波面高D.两金属板间液面缓慢升高至2h的过程,电源消耗的电能为0blh^2g

安徽省2023-2024学年九年级第一学期期末教学监测-物理试卷答案第二部分（待更新）

11.(3分)如图,是王爷爷为孙子制作的一只会“吹口哨”的纽扣.先将绳子转绕缠紧,再将绳子拉开、收拢交互进行,会听到“嗡嗡”的声音.此声音是由于纽扣周围空气而产生的的,并通过传入人耳.旁边听到声音的人能区分这个“口哨”的声音和鸟叫声,主要是因为这两种声音的(选填“音调”“响度”或“音色”)不同.