青海省2023~2024学年度第一学期大通县高二期末联考(242478Z)政治y试题

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8.2008年,叶如陵是北京奥运会的场馆志愿者。2022年,他是北京冬奥会的城市志愿者。惹之年的他跟年轻的志愿者一起,为过往的行人指路、介绍冬奥场馆,宣传冬奥知识叶如陵的故事启示我们要4)A.积极投身公益事业,提高自己的知名度B.勇担社会责任,完全放弃个人利益C.将全部精力和时间投人到公益事业中去D.追求生命价值,不断为社会作贡献0

6.火山喷发后,火山灰飘浮、沉降、迁移在地球圈层中的正确顺序为A.大气圈一水圈、生物圈一岩石圈B.岩石圈一水圈、生物圈一大气圈C.水圈、生物圈一大气圈一岩石圈D.水圈、生物圈一岩石圈一大气圈读下列四种地貌图,完成7~8题。

20.(12分)阅读材料,完成下列要求材料如何理解冷战留问题?第一,在时间限定上,造留问题是从冷战开始到冷选然束这个历火时段内产生的地区或全球性问题。第二,在特征上,冷战时期产生的国际问题为数众多,不是全部都具有冷战的特征,例如20纪70年代出现的会球“能源危机”,它是欧美日等西方大国与第三世界的石油出国组进村能源的控制,擦分与反控制、反掠夺的斗争,这不是由于冷战而产生的国际问题,不具备冷战特色。作为冷战留的问题,必须是由于冷战而产生的问题。第三,在续性上,冷战留问题随着冷战在全球的结来而并没有得到解决。东西两个德国就是随着冷战的结束而合并分裂状况最终和平地解决了。但相类似的朝鲜半岛南北分裂问题则不同,朝鲜半乌问题就是典型的冷战遗问题。五十多年过去了,朝鲜半岛还处于分裂状态,“冷战”阴影挥之不去。第四,在去冷战色彩方面,这些问题然在冷战结束之后发生了变化,但在一定程度上还有某些甚至非常浓重的冷战特征。——编自伍维《论冷战结束的亚洲模式和欧洲模式)根据材料并结合所学知识,围绕“冷战遗留问题”,提取一个论题并加以阐释。(要求:主题明确,史论结合,运辑清晰,不得使用材料中所提及的史实)