安徽省2023-2024学年度九年级第一学期期末教学质量检测生物试题答案

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安徽省2023-2024学年度九年级第一学期期末教学质量检测生物试题答案试卷答案

1、安徽省2023-2024学年度九年级第一学期期末教学质量检测生物试题答案选择部分

13.如图1是将某燕麦幼苗水平放置一段时间后幼苗生长的情况,图2是用不同生长素浓度分别对燕麦幼苗根和茎处理后的结果(根和茎均有不同程度的生长)。下列相关叙述正确的是()A.生长素发挥的作用不会因植物细胞的成熟情况不同而有较大差异B.图1中燕麦幼苗茎的远地侧生长素浓度大于近地侧的生长素浓度C.若图1根I侧生长素浓度对应图2中的a,,则Ⅱ侧生长素浓度在a^nb之间D.图1中燕麦幼苗茎的两侧对应图2中的生长素浓度均小于10^-2molL^-1

2、安徽省2023-2024学年度九年级第一学期期末教学质量检测生物试题答案非选择题部分

9.科学家发现在动物的肾脏内,水分子的跨膜运输速率远大于自由扩散的速率,由此推断细胞中存在着输送水分子的通道,并成功将构成水通道的蛋白质分离出来,证实了水通道蛋白的存在。如图为水通道蛋白的结构模式图,下列相关叙述错误的是A.水分子进出细胞更多是借助水通道蛋白进行B.水分子在通过细胞膜时的速率高于通过人工膜C.水通道蛋白运输水分子的速率与膜两侧溶液的浓度无关D.转运水通道蛋白的囊泡迅速与细胞膜融合有利于肾小管细胞重吸收水

3、安徽省2023-2024学年度九年级第一学期期末教学质量检测生物试题答案实验题部分

17.湿地具有调节气候、美化环境、蓄洪防旱等多种作用。下图是某湿地生态系统的物质循环和B能量流动模式图,下列叙述错误的是A.湿地生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量四部分B.图示食物链只有“湿地植物→植食动物→肉食动物”一条C.湿地生态系统能美化环境体现了生物多样性的间接价值D.负反馈调节是湿地生态系统自我调节能力的基础