全国一百所高校试卷答案

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2、2023年全国一百所名校最新高考模拟示范卷

3、2023届全国100所名校单元测试卷英语卷高二

【题目】阅读下面的材料，结合自己的生活体会，写一篇800字以上的议论文。题目自拟。

秦国的甘戊出使齐国，渡过一条大河。船夫说：“河水只是一个小小的阻隔，你尚且不能自己渡过去，还能到君主那里去游说吗?”甘戊回答说：“那种谨慎老实、诚恳厚道的臣子可以让他们侍奉君主，却不可以叫他们带兵打仗；骐骥这样的好马，能够日行千里，如果把它们放到屋子里，让它们捕老鼠，还赶不上一只小猫；干将可算是锋利的宝剑，天下闻名，可是木匠用它做木工活，还比不上一把普通的斧头。现在用船桨划船，让船顺着水势起伏漂流，我不如你；然而游说各个小国大国的君主，你就不如我了。”

试题答案

【答案】

尺有所短，寸有所长

彩虹美丽无比,却生命短暂；石桥生命长久,却形貌欠美。可贵的是,它们都没有以己之长揭彼之短,而是互敬互赞。这则美丽的寓言不正向我们揭示了一个“尺有所短,寸有所长”的道理吗?

每一个人都不可能是十全十美,也不可能是一无是处的。尺虽比寸长,但也有不够长的时候；寸虽比尺短,但也有用得上场的时候。

“金无足赤,玉有微瑕”,“愚者千虑,必有一得”都说明了这一道理.《史记》里有一段有趣的记载,有一天刘邦与韩信闲聊,刘问：“爱卿与朕孰能耶?”韩曰：“若论带兵,上不如我,信将兵多多亦善。”刘又问：“卿何故为我所御?”韩曰：“上善将将,信不及。”韩信的回答实在妙得很,即维护了皇帝老子的面子,又说出了人各有所长的道理,难怪刘邦听后得意得“嘿嘿”直笑。爱迪生和爱因斯坦,两人都是大科学家,但前者擅长的是发明创造,后者却以理论研究为专。如果有哪位好事者硬要避其长,就其短,强迫他们一个搞核物理理论研究,一个搞实用物品的发明,那么人类文明的发展不知要滞缓多少年！

选拔人才，不能求全责备，就是要看到他们身上出众的才能，否则，就会埋没人才。牛顿是物理学家，但不善辞令；孙膑是军事家，但未必能亲临前线；陈景润是有名的数学字，但不是个好数学教师。我们不能因此说牛顿的三大定律无价值，孙膑的兵书对作战没用处，陈景润对歌德巴赫猜想的证明就是错的。相反，我们不能不承认他们三人都是名副其实的人才，都是对世界做出巨大贡献的人才。

使用人才，用人所长。对于人才，应该避其所短，扬其所长，而不是不作具体分析，盲目地一概而论。有的知识分子在某一个专业方面有特长，就应该让他心安理得地搞科研，而不是硬把他提拔到的岗位上;有的知识分子专业知识平平，但他却有某个方面的管理经验和特长，我们就应该把他安排到这个部门的岗位上，让他最大限度地发挥他在管理方面的才能和积极性。如果安排不当，同样也是埋没人才。

尺短寸长,人无完人。愿我们每一个人都能像彩虹和石桥一样,有一个谦逊的胸怀,在四化建设中贡献出更多的才智!

【解析】

本题考查能写论述类、实用类和文学类文章的能力。本题是一则材料作文，材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类、说理类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。比如本次作文，这是一段叙事类材料，材料的中心话题是“尺有所短，寸有所长”，考生要根据材料理解“尺有所短，寸有所长”的含义，分析“尺有所短，寸有所长”的作用，然后找到最佳的立意方向。

材料的重点在甘戊回答的内容上，甘戊运用对比的手法，举出谨慎老实、诚恳厚道的臣子长于侍奉君主，骐骥这样的好马长于远行，干将这样锋利的宝剑短于伐木的事例驳斥船夫的观点，说明了尺有所短，寸有所长的道理。大千世界，各种各样的事物千姿百态，丰富多彩，各有各的存在价值。 世上没有两片相同的叶子，任何人都拥有自己的个性特征和独特优势。只要我们拥有足够的自信，不畏环境的艰难，经受住生活的磨炼，就可以成就人生的辉煌。以这样的哲理感悟为基点立意行文，是切合材料主旨的。

“天生我材必有用！”世间三百六十五行，只要找到适合自己发挥的领域，所谓行行出状元，每个人都可以是最杰出的人才，只怕好高骛远，高不成低不就，永远找不到合适的工作，最后必然一事无成，潦倒以终。所以，人的能力，不足是个遗憾；过份的眼高于顶，也是失败。

任何一个人都不会是十全十美的，任何一个人都有自己的短处，也都有自己的长处，每当遇见别人，我们就应该去发现并学习他的长处，而并不是发现他人的短处并去嘲笑、讽刺。

参考立意：

（1）尺有所短，寸有所长；（2）天生我材必有用；（3）行行出状元；（4）取长补短；（5）善于发现别人的长处；（6）扬长避短；（7）物尽其材各有所用……

结构示例：

题干明确要求写一篇800字以上的议论文，议论文要以议论为主，可通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张。语言必须准确、鲜明、严密、有针对性。议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用层进式的结构行文，首先通过分析材料由此得出自己的观点“尺有所短，寸有所长”；然后从“要善于发现别人的长处”“只有虚心向他人学习，取长补短才能取得真正的进步”两个角度论述；最后回扣论点总结全文。安排结果时刻意凸显一下标题、开头、结尾的照应关系。

素材积累：

1、一只小羊和一只高大的骆驼相遇了，恰好骆驼肚子也饿了。于是，它就抬头吃起了树上的树叶，吃得很开心。小羊见了也十分眼红，它见那树太高，怎么跳都够不着。这时，小羊和骆驼同时发现了一个木栏中有许多又鲜又多的小草，骆驼十分为难，因为它的个子太高，无法钻进去吃草，可它舍不得这一片小草，这回，小羊笑着钻进木栏里吃了个饱，留下的骆驼在木栏外干瞪眼

2、《史记》里有一段有趣的记载，有一天刘邦与韩信闲聊，刘问：“爱卿与朕孰能耶？”韩曰：“若论带兵，上不如我，信将兵多多亦善。”刘又问：“卿何故为我所御？”韩曰：“上善将将，信不及。”韩信的回答实在妙得很，即维护了皇帝老子的面子，又说出了人各有所长的道理，难怪刘邦听后得意得“嘿嘿”直笑。

3、爱迪生和爱因斯坦，两人都是大科学家，但前者擅长的是发明创造，后者却以理论研究为专。如果有哪位好事者硬要避其长，就其短，强迫他们一个搞核物理理论研究，一个搞实用物品的发明，那么人类文明的发展不知要滞缓多少年！

4、当我们选拔人才时，不能求全责备，非要找个全才不可，那是错误的，我们就是要看到他们身上出众的才能，否则，就会埋没人才。牛顿是物理学家，但不善辞令；孙膑是军事家，但未必能亲临前线；陈景润是有名的数学家，但不是个好数学教师。我们不能因此说牛顿的三大定律无价值，孙膑的兵书对作战没用处，陈景润对歌德巴赫猜想的证明就是错的。

14.C 【解析】根据表格信息可知1945—1990年联合国的成员国数量不断增加,反映了二战结束后越来越多的新兴民族国家获得独立,故选C项:“区域集团”与材料“联合国成员国数量”不符,排除A项:联合国内部改革主要体现在联合国的职能和运行机制的改革,排除B项;1961年贝尔格莱德会议标志着不结盟运动兴起,排除D项。

6.A 【解析】材料反映了从汉代到清初,对外册封赏赐,藩属国向王朝称臣纳贡的朝贡制度,故A项正确;B项在材料中没有明显体现,排除;古代的朝贡体制强调和平与领土完整,故C项错误;新式国际关系理论与近代外交原则是在鸦片战争后传人的,排除D项。