河北省2023~2024学年度第一学期九年级期中教学质量监测(24-CZ25c)历史试题及答案

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1、河北省2023~2024学年度第一学期九年级期中教学质量监测(24-CZ25c)历史选择部分

3.有学者指出,商鞅将土地世袭制改为土地自由买卖制,并按军功分赐田地,顺应了经济发展的客观趋势,从而使秦国“民以殷盛,国以富强”。这说明商鞅变法A.使秦国成为最富有的国家B.开创了土地私有先河C.以制度创新推动秦国富强D.完成了转型

2、河北省2023~2024学年度第一学期九年级期中教学质量监测(24-CZ25c)历史非选择题部分

1.《礼记·王制》云:“……天地寒暖燥湿,广谷大川异制。民生其间者异俗……”,西周封建着眼于天、地、人,尊“地之义”“民之行”“修其教,不易其俗;齐其政,不易其宜”,以求“藏天下于地方、由地方以见天下”。据此可知,西周封建A.消弭了地域间的文化差异B.源于自然风土民情C.秉持天下一家的治国理念D.以神权政治为核心

3、河北省2023~2024学年度第一学期九年级期中教学质量监测(24-CZ25c)历史阅读材料部分

14.图2为1908年欧洲的一幅关于波斯尼亚危机的时事漫画,当时奥匈帝国吞并了波斯尼亚和黑塞哥维那:塞尔维亚对此感到非常不满,这场危机加剧了国际局势的紧张A.B.成为第一次世界大战的导火索C.激化了协约国内部矛盾D.源于欧洲“火药桶”的形成