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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是[ ]
教育顺应人的天性,这一理念被无数的教育学家肯定,_______,_______,_______,_______,_______,_______。
①西方博学的教育家夸美纽斯也认为,教育应该考虑儿童的性格和年龄特征
②道家思想更注重“道”与“自然”在个人发展方面的无限效力
③因为“有些人是伶俐的,有些人是迟钝的;有些人是温柔和顺从的,有些人是强硬不屈的”
④古代教育思想家孔子就非常强调“因材施教”
⑤此外,他也要求学校教学要适合学生的年龄,凡超出了他们的理解的东西就不要让他们去学习
⑥教育对他们应当区别对待
B.③②①④⑥⑤
C.④②①③⑥⑤
D.⑥⑤②④①③
100所名校高考模拟金典卷语文2022第10
依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是
① 有句名言说得好:“天才等于99分汗水加1分的天赋。”世界上那么多___的科学家,都是用自己的努力和拼搏才造就了今天的成果!
②作为女性个人化写作的代表,陈染以其___的写作姿态和独特的话语方式在群芳争艳的女性作家中备受瞩目。
③虽然我没有什么___的,但是我也一样喜欢别出心裁,希望在未来的日子里,闯出自己的一片天地。
B. 与众不同卓尔不群出类拔萃
C. 出类拔萃卓尔不群与众不同
D. 卓尔不群出类拔萃与众不同
试题分析:成语本身是没有错的,错在与语境不合、修饰对象不当、褒贬不当、范围不当、谦敬不当等等。所以学生首先要知道成语的意思,然后关注它所修饰的对象,所在的语境。卓尔不群:卓尔:特出的样子;不群:与众不同。指才德超出寻常,与众不同。鹤立鸡群:象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。出类拔萃:拔:超出;类:同类;萃:原为草丛生的样子,引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。第一句修饰“成果”,用“出类拔萃”;第二句强调陈染创作风格的与众不同,用“卓尔不群”;第三句修饰“我”,用“与众不同”。
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