卷临天下《全国100所名校单元测试示范卷》·高三历史·全国人教 高三历史卷（十）

卷临天下《全国100所名校单元测试示范卷》·高三历史·全国人教 高三历史卷（十），查看2024届全国100所名校单元测试示范卷的答案，请关注微信公众号：趣找答案

把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是()
①他还指出“没有先前生物的模型或胚种”
②他似乎认为世界上的栖息者在陆续的时期内几近灭绝
③马修先生的观点和我的观点之间的差异是无关紧要的
④其后又重新充满了这个世界
⑤也可能产生新类型
⑥这些观点表明他似乎认为生活条件的直接作用具有重大的影响,已清楚地看到了自然选择原理的十足力量

从整组语句中可以初步判断，文段讲解的对象是马修先生的观点。由“几近灭绝”到“重新充满”的逻辑联系可知，②④是衔接在一起的；由“没有先前”到“也可能产生”的逻辑联系可知，①⑤是衔接在一起的；“这些观点”是对前文的总结，应放在末尾。

卷临天下《全国100所名校单元测试示范卷》·高三历史·全国人教 高三历史卷（十）依次填入下列一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
“文章千古事,得失寸心知。”_________。_________。_________。_________。_________。_________。与生活,还能写什么?
①巴尔扎克说:生活是最过硬的
②曹雪芹写《红楼梦》,“披阅十载,增删五次”,所以才能“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”
③精益求精是优秀作家最基本的品质
④文学说到底就是参与,参与到人民的实践中去
⑤走到人民的生活中去,好作品的种子才能萌发出来
⑥柳青、赵树理等作家为了写一部好的作品,双脚时常沾满泥土,四季深入农村

试题分析：本题考查排序，答题要紧密结合上下文，题中②⑥都是举例，按逻辑应从古至今排列，③领起②⑥，应连在一起。①④⑤都讲生活，应放在一起，且⑤开头承接④末尾，①是对两句意思的总结，故其顺序应为④⑤①。横线后的句子“与生活，还能写什么？”和生活有关，故应与①紧密相连。综上可知，D项正确。