1. 首页
  2. 高中试卷

浙江省天高教育共同体2024年7月高三年级第一次联考试题语文答案解析

浙江省天高教育共同体2024年7月高三年级第一次联考试题语文答案解析,以下展示关于浙江省天高教育共同体2024年7月高三年级第一次联考试题语文答案解析的相关内容节选,更多内容请多关注我们

浙江省天高教育共同体2024年7月高三年级第一次联考试题语文答案解析

1、1 2022 年 7 月高三年级第一次联考试题 语文参考答案 (选择题每题 3 分) 1B 2D 3D 4材料一是层进式结构,按照“阐释小康概念分析现代小康与传统小康的联系点明现代小康与传统小康的不同”的顺序,层层推进;材料二是总分结构,先总述当代意义的小康与传统意义的小康存在重大区别, 然后分别从“梦想与现实”“经济与全面”“生活质量、水平与经济发展程度”三方面进行阐释比较。 (每点 2 分,共 4 分) 5国家层面:建设小康是改革开放以来国家经济的发展目标,经过全国人民 40 多年的艰苦奋斗, 这个目标已经成为现实。 层面: 小康是全面小康, 经济、政治、文化、。

2、和生态全面进步,全体人民已从中充分获得权益,获得感、幸福感和安全感得到普遍提升。经济层面:小康实现了全的丰衣足食、安居乐业,实现了人民共同富裕。制度层面:小康的基础是主义制度,小康的建成彰显了主义道路的正确性和特色主义制度的巨大优越性。 (每点 2 分,共 4 分) 6C 7B 8第一次出现:交代人物,使情节叙述宕开一笔;“枪掉下来”这一行为引起了笑声,为下文身份揭示和引发恐怖的情绪埋下伏笔;第二次出现:身份的揭示引起现场的惊恐,既在情节上突转,与前文相呼应,又激发读者思考,有利于主旨的揭示,起到了“意料之外,情理之中”的艺术效果。 (每点 3 分,共 6 分,。

3、言之有理即可) 9“谎言”是指小说的虚构性、言行的怪异性和情节的荒诞性:本应严肃的案件审理,公职人员却懒散应对;证人证词经不起推敲;对案件的侦讯和审理漏洞百出。“庄严”是指小说反映了真实、严肃的问题:地方法院本是十分神圣庄严的地方,然而审案却敷衍、草率、荒唐;人命关天,本应严肃对待,而实际情形却是被告的死活被视为儿戏;小说意在揭露严肃而深刻的问题,然而却不能明确拯救的时代路径和办法。 (每点 3 分,共 6分,言之有理即可) 10D 11C 12B 13 (1)出奇谋的谋士、定大计的谋臣非常多,刘邦最终能脱身的原因,世上没有人知道,也没有流传下来。 (2)虽然有智谋的人在朝廷内费尽。

4、心思,能言善辩的人在朝廷外奔走劝说,但还是不如嫌隙没有产生的时候(去消除它) 。 (每句 4 分,共 8 分) 14“夫明者视于无形,聪者听于无声”是说眼明的人能看到无形的东西,耳聪的人能听到无声的音响, 以此阐明做事要防患于未然的道理。他这样说的目的是希望皇帝能够接受匈奴单于来长安朝见。 (第点 2 分,第点 1 分,共 3 分) 15D 16题渊明像一诗,刻画人物形象以议论为主,描写与叙事为辅,赞美了陶渊明甘愿清贫、不肯向权势低头的气节。归去来兮辞刻画人物以对动作和心理的描写为主。通过“引壶觞”“眄庭柯”“倚南窗”等动作描写,以及“怡颜”“寄傲”“易安”等心理刻画,表现了陶渊明返归田园之后。

5、的怡然自得的心情。 (每点 3 分,共 6 分) 2 17 (每空 1 分,共 6 分) (1)惟草木之零落兮,恐美人之迟暮 (2)网罗天下放失旧闻,是以就极刑而无愠色 (3)孤光自照,肝肺皆冰雪 或 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶 (言之有理即可) 18白驹过隙,郁郁苍苍,和衷共济。 (每空 1 分,共 3 分) 19古樟植于唐代,树龄约 1200 年,苔藓满身,裹不住岁月沧桑。 (共 3 分) 20顶真使“水”“山”“花”“人家”环环相扣,流畅连贯;突出明月湾自然和人文交相辉映的特点。 (共 3 分) 21C 22这就是一种仪式,换言之,塑造成一个偶像主体(每空 1 分,共 3 分) 23。

6、 (乡土理论 2 分,红楼梦情节 2 分,结局 1 分,共 5 分) (1)探春理家的举措是建立在与嬷嬷、丫鬟们的交情上,还是以她们的人情来维持的熟人与熟人间的交易,没有打破根深蒂固的乡土观念,更没有进化到真正的商业思维。这就注定了开源举措格局过小, 虽然能为贾府赚来银子, 却远比不上贾府这个大窟窿花掉银子的速度。 (2) 宝玉对黛玉是一种无比激动、 强烈的感情, 而宝玉对宝钗更多的是一种姐弟式的听话、撒娇的平淡感情, 费孝通曾指出只有这样淡漠的感情才能维持的稳定, 而最终也正是宝玉和宝钗结为连理,避免了宝黛爱情的热烈可能会带来的不必要的变故。 24 (按高考要求评分,共 60 分) 材料中给出“画匠”“画家”“大师”三种身份,并对三种身份一一进行解读:“画匠”熟练掌握绘画技法,摹仿别人作品,重复他人的技法,没有形成自己独特的艺术风格;“画家”全面掌握技术,有鲜明独特的艺术风格;大师有自己独特的风格,并具备文史哲等其他学科的知识,建立自己独立的艺术理论与艺术体系。画匠因为仅是摹仿重复,所以不能形成独特的艺术风格,画家技术全面并能具备鲜明独特的艺术风格,显然比画匠高了一个层次,而。

….

原创文章,作者:admin,如若转载,请注明出处:http://yhfrose.cn/27674.html