陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1语文(RL)答案试题(更新中)

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3、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1数学(RL)试题

4、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1生物(RL)试题

(2)该实验运用的思想方法与下列实验相同的是标尺弹簧测力筒长槽挡板AF2变速塔轮短槽F变速塔轮手柄丙丁A.图乙:探究两个互成角度的力的合成规律B.图丙:探究作用力与反作用力的关系C.图丁:探究向心力与质量、角速度、半径的关系F=m2=mw²0.02

4、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1化学(RL)答案

3、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1生物(RL)答案

(1)光合色素能吸收、传递和转化光能,其中叶绿素主要吸收的光为根据实验结果可知,当库源比减小时,叶绿素的相对含量(填“升高”“降低”或“不变”),试结合所给信息说明原因:.

6、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1数学(RL)答案

3、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1数学(RL)试题

5、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1化学(RL)答案

3、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1化学(RL)答案

3.下列四个关于ChatGPT的观点,作者最可能支持的一项是()(3分)A.ChatGPT新兴技术出现越发迅速的今天,我们要警惕它物化人与人之间的关系。B.ChatGPT作为生成式人工智能,可能引发恶意使用的问题,这在以往的社会发展中并不算新现象,但ClhatGP的流行将加剧这一问题。C.新型人工智能ChatGPT拥有广阔的数字经济应用前景,它既可以应用于各个领域和行业,也可以与其他技术相结合,形成跨界融合的应用。D.ChatGPT「一出现就受到热烈追捧,风靡全球。但它具有两面性:既是对传统社会生产力的重大突破,同时也是资本和权力相结合的产物。吃过早饭,大家陆续往旗杆院走——有的是本来就要来开会,有的是被小孩们拉来的。干部们都到幕后的北房里开预备会,其余的人在前边院里看画。

1、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1语文(RL)试题

2、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1地理(RL)试题