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1、高二历史试题共 3 页(第 1页)高二(下)期末押题高二(下)期末押题历历 史史 试试 卷卷(满分 100 分,考试时间为 90 分钟)说明:本试卷分第 1 卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。第第卷卷 ( (选择题,共选择题,共 5050 分分) )一、选择题:本大题一、选择题:本大题 2525 小题,每小题小题,每小题 2 2 分,共分,共 5050 分。在每小题列出的四个选项中分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。只有一项是符合题目要求的。1.孔子曾提出过“君子和而不同”的思想,意思是“和谐而又不千篇一律,不同而又不互相冲突”,运用这种思想处理不同制度国家间关系取。
2、得成功的范例有()A.日内瓦会议的圆满成功B.美苏争霸局面的出现C.万隆会议的圆满成功D.协约同集团的成立2.有的学者将春秋与战国时期的各种思想流派分别描述为:“全面归服自然的隐士派”“专制君主的参谋集团”“劳苦大众的行动帮会”“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。这些流派按顺序应是()A.儒、道、墨、法B.道、法、儒、墨C.法、儒、道、墨D.道、法、墨、儒3. “眼珠子,鼻孔子,朱子高于孔子;眉先生,胡后生,后生长于先生。”这是对联艺术中非常典型的双关联。其上联的“朱子高于孔子”的本义是人的眼珠子在位置上比鼻孔高,其喻意的最佳解释是()A.朱熹对儒家学说的贡献比孔子大B.朱熹继承和发。
3、展了儒家学说C.朱熹使儒家思想成为封建正统思想D.与孔子相比朱熹的学说更科学4.“四大发明是中华民族的奇迹和骄傲,但罗盘针可以导航也可以看风水;火药可以开矿筑路也可以制造杀人的武器。”就此观点,甲乙同学展开争论,甲:“四大发明一方面代表了辉煌的成就,另一方面在某种程度上束缚了中华民族的发展。”乙:“科学技术能否产生巨大的效益取决于环境。”对甲、乙同学的看法,你认为()A.甲正确,乙错误B.甲错误,乙正确C.甲、乙都正确D.甲乙都错误5.唐朝出现“李杜文章在,光焰万丈长”的诗歌繁荣局面,主要是因为()魏晋以来,诗歌创作渐趋成熟民族屈辱和民族危机的影响科举考试的推动作用繁荣的政治、经济条件实行。
4、的开放和多元政策A.B.C.D.6.东坡在玉堂,有幕士善讴。因问:“我词与柳永如何?”对曰:“柳郎中词,只好十七八女孩儿,执红牙拍板,唱杨柳岸晓风残月;学士词,须关西大汉,执铁板,唱大江东去。”公为之绝倒。苏东坡赞成幕士的形象说法,是因为他()A.善于恭维B.准确理解了两人词的不同风格C.扬苏贬柳D.知道两人词都流传民间7.传统文化提倡“忠、孝、节、义”。古代文化现象中有一奇特现象魏王曹操在传说和文学作品中逐渐变成丑角,而关羽在民间逐渐由人而变成神和圣,这种历史演变反映出传统文化对人物评价的影响。影响人们评价曹、关二人的因素分别是()A.忠、 孝B.孝、义C.节、 义D.忠、义8.。
5、我国某地发现一座古墓,出土了距今 5000 年的玉面人和一尊扁足青铜方鼎,鼎内壁铸有小篆铭文。 如按迄今为止的考古常识, 据此推测其最早当属什么时期的墓葬,其中最有证据意义的是()A.玉面人的年代B.玉面人的特征C.扁足青铜方鼎D.鼎内壁的小篆9.下列主张与“中体西用”相符的是()A.“立国之道,尚礼义不尚权谋,根本之图,在人心不在技艺”B.“文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及”C.“变法之本,在育人才。而一切要其大成,在变官职”D.“只有这两位先生可以救治政治上、道德上、学术上的一切黑暗”10.以林则徐、魏源为代表的“开眼看世界”的实质是()A.振兴清王朝B.向西方学习,寻求。
6、强国御侮之道C.“自强”、“求富”,发展资本主义D.启迪人们挣脱闭关锁国的牢笼11.导致人由学习西方“器物”转向学习“制度”的决定性因素是()A.半殖民地半封建程度不断加深B.民族资本主义的产生和发展C.的指导思想不断走向科学D.无产独立登上历史舞台12.陈独秀在辛亥后说:“吾国之维新也,复古也,共和也,帝政也,皆与在野之所主张抗斗,而国民若观对岸之火,熟视而无所容心,其结果也,不过派之胜负,于国民根本之进步,必无与焉。”为此,他主张()A.动员民众关心国家大事B.首先在思想上进行启蒙C.批判孔孟的愚民政策D.自由自治的国民政治13.下列图片反映的历史主题是()A.抗争B.探索C.屈辱D.复兴14.智者学派产生的背景有()希腊城邦的兴起 奴隶制民主政治的繁荣 公民地位的提高 寡头政治的盛行A.B.C.D.15. “万物的存在与否,事物的形态性质,全在于人的感觉,一阵风吹过,有人觉得冷,有人觉得凉爽,难受与惬意,全在于人的感觉。”这段材料阐述的哲学观点是()A.人是万物的尺度B.知识即美德C.认识你自己D.人人生而平等16.文艺复兴时期人文主义思。
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