山西省2023-2024学年度第一学期初一素养形成期中测试历史试题及答案

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1、山西省2023-2024学年度第一学期初一素养形成期中测试历史选择部分

棉纺织品进口与消费的大争论材料一:英国组建皇家特许的东印度公司的初衷,是将本国优势商品毛织品等销售到亚洲。结果,非但销售欠佳,贸易船只反而满载印度棉纺织品回到欧洲(见下表),这引发了欧洲范围内的“印度棉织物热潮”和“印度热”,并在17世纪70~80年代之后引发了一场长达数十年的有关棉纺织品进口与消费的大争论。事实上,进入17世纪晚期,英国对海外物产特别是亚洲的咖啡、茶叶、瓷器、印花布以及美洲的蔗糖、烟草等成瘾性奢侈品需求大增,预示了新的变革和新风尚的来临。东印度公司进口的亚洲货物占比统计(单位:%)材料二:日趋流行的印度棉布消费与进口问题,引发了英国支持者与批判者的两极分化。那些与毛织物和绢丝物相关联的商人、企业主等代表了当时上最尖锐、最猛烈的批判声音。1685年英国对“所有印花棉布、印度亚麻以及所有印度制造的丝绸制品”征收10%的关税,1690年、1700年这一关税则分别增加到20%、35%。1700年议会通过的《禁止进口棉织物法》規定进口印花棉布为非法行为;1720年和议会迫于压力通过的《禁止使用棉织物法》则更加严厉,规定自1722年12月25日起,一切使用、穿着印度棉布或售卖行为皆为非法行为。而东印度公司则认为,进口价格低廉产品,有利于产品销售市场扩大,壮大制造业规模,其拥护者还主张东印度贸易创造的巨额财富拓宽了原有工业产品的销售渠道,为英国引入了新的制造行业和职业种类等等。双方展开了小册子大战和示威运动,当时超过100种小册子出版物发行,知识精英、哲学家、新闻记者和专业学者等人士大都投身其中,他们使用夸张的修辞试图说服立法者和普通公众相信他们各自的论点有理有据。这场争论于1720年后渐渐进入尾声。——以上材料均摘编自曹瑞臣《棉全球化视野下近代英国对棉的消费及其论争》(1)这场大争论主要是由哪些矛盾引发的?(3分)

2、山西省2023-2024学年度第一学期初一素养形成期中测试历史非选择题部分

26.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料某研究者设计了以下研究思路:第一步,通过阅读大量文献与历史资料,了解宋朝的政治、经济、文化、科技、思想等方面,了解和把握宋代发展的总体特征。第二步,对科技繁荣的原因进行分析论证,对科技史等相关资料文献进行分析、概述。从政治改革、经济发展、哲学思想等方面论述发展中利于科技繁荣的因素。第三步,通过借鉴影响宋代科技发展水平的因素,思考当今实现科技强国的方法。根据研究思路确定一个研究题目,写一篇300字左右的历史小论文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)

3、山西省2023-2024学年度第一学期初一素养形成期中测试历史阅读材料部分

1.西周中期至春秋早期的青铜器,制作不求精工,花纹渐趋草率,器制轻薄简隨、但春秋中晚期开始,特别是战国时期,出现了一批造型优美、花纹精细的青铜器佳作。这一变化出现的主要原因是A.争霸战争的加B.生产力的发展C.4生产关系的变动D.宗法分封制的瓦解