高中政治2024高考复习必修1《中国特色社会主义》易错易混点汇总（判断改错按课时编排）

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1、高考政治必修1特色主义易错易混点第一课 主义从空想到科学、从理论到实践的发展1、人类进入奴隶，私有制确立，国家产生。改原始末期，私有制确立，人类进入奴隶，国家产生。2、人类进入奴隶，贫富分化加剧，分工完成。改原始末期，贫富分化加剧，分工完成。3、私有制会永远存在。改私有制是人类发展到一定阶段的产物，随着生产力的发展，私有制会走向灭亡。4、私有观念的存在，是私有制产生的根本原因。改生产力发展是私有制产生的根本原因。5、在奴隶，人类进入了文明时代。改奴隶代替原始后，金属工具的出现，文字的发明和国家的形成，人类进入了文明时代。6、奴隶有

2、一定的财产和人身自由，奴隶主占有奴隶大部分劳动成果。改奴隶没有一定的财产和人身自由，奴隶主完全占有奴隶劳动成果。7、封建土地所有制是地主剥削农民的主要方式。改收取地租是地主剥削农民的主要方式。或封建土地所有制是地主剥削农民的基础。8、封建的农民依附于地主，完全没有人身自由。改封建的农民对地主依然存在人身依附关系，但是相对于奴隶，农民有一定的人身自由，能够比较自主地劳动。9、资本主义经济危机的基本特征是生产过剩。改资本主义经济危机的基本特征是生产相对过剩。10、资本主义的基本矛盾是无产和资产之间的矛盾。改资本主义的基本矛盾在关系上表现为无产和资产的

3、对立。11、资本主义经济危机的直接原因是生产化和生产资料的私人占有之间的矛盾。改资本主义经济危机的根本原因是生产化和生产资料的私人占有之间的矛盾。12、工业，标志着资本主义的开始，人类进入了一个新的历史阶段。改资产的胜利，标志着资本主义的开始，人类进入了一个新的历史阶段。13、资本主义剥削的秘密是资本家占有了工人的劳动。改资本家无偿占有了工人劳动创造的剩余价值。14、生产关系是最活跃、最的因素，是发展的最终决定力量。改生产力是最活跃、最的因素，是发展的最终决定力量。15、生产力的总和构成了的经济基础。改生产关系的总和构成了的经济基础。

4、16、一种形态代替另一种形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准是看生产力是否适应生产关系的发展要求，是否符合人类发展的总趋势。改是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类发展的总趋势。17、科学主义的思想来源是德国古典哲学。改科学主义的思想来源是德国古典哲学、英国古典政治经济学、空想主义。18、科学主义创立的理论基石是空想主义。改科学主义创立的理论基石是唯物史观和剩余价值学说。19、空想主义没有揭露资本主义的弊端，主张缓和。改空想主义揭露了资本主义的弊端，主张缓和。20、当今资本主义的基本矛盾依然是资产与无产的

5、矛盾。改当今资本主义的基本矛盾依然是生产化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。21、获得自由是实现共产主义的途径。改获得自由是实现共产主义的目标。22、五四运动给送来了马列主义。改1919年十月给送来了马列主义。23、剩余价值学说总结了工人运动的经验和教训，阐明了建立无产的必要性。改宣言总结了工人运动的经验和教训，阐明了建立无产的必要性。24、剩余价值学说第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，指明了发展的道路。改马克思主义第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，指明了发展的道路。25、人反复学习、深入研究宣言，能明确始终代表全人类的利益。改人反复学习、深入研究宣言，能明确始终代表无产的利益。26、人反复学习、深入研究宣言，能为解决当代实际问题提供具体方案。改错在“具体方案”。27、科学主义是空想主义一脉相承的发展。改空想主义作为主义思想的源头，是科学主义产生的直接思想来源，是科学主义产生的一个历史条件。28、唯物史观和剩余价值学说揭示了人类发展的特殊规律。改唯物史观揭示了人类发展的一般规律，剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律。29、资本主义的发展和工人运动的兴起，为科学主义的创立奠定了理论基础。

11.如图所示,竖直杆ab固定在地面上,可伸缩的轻杆ac可绕a点在竖直平面内转动。两带孔小球P和Q分别穿在两杆上,P和Q之间用一轻质细线相连,系统处于静止状态时,ac与水平面的夹角为α,细线与ac的夹角为β,,不计一切摩擦,现缓慢减小ac与竖直杆ab的夹角(bc间距离始终大于细线长度),下列说法正确的是A.β可能小于aB.细线上的张力一直增大C.Q对ac的弹力一直增大D.ab对P的弹力先增大后减小

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