卷临天下2023全国一百所名校单元测试示范卷高三语文卷十五

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3、2023全国100所名校单元测试示范卷·数学卷3 第三单元 直线、平面垂直的判定及其性质

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
教育顺应人的天性,这一理念被无数的教育学家肯定,   。
①西方博学且天才的教育家夸美纽斯也认为,教育应该考虑儿童的性格和年龄特征
②道家思想更注重“道”与“自然”在个人发展方面的无限效力
③因为“有些人是伶俐的,有些人是迟钝的;有些人是温柔顺从的,有些人是强硬不屈的”
④古代教育思想家孔子就非常强调“因材施教”
⑤此外,他也要求学校教学要适合学生的年龄,凡超出了他们的理解和东西不要让他们去学习
⑥教育对他们应当区别对待

A.①④②⑤⑥③
B.③②①④⑥⑤
C.④②①③⑥⑤
D.⑥⑤②④①③

本段围绕“教育顺应人的天性”，谈及三个教育家的观点。④的“就”字与给出的开头衔接最为自然顺畅，②“更”字与④构成递进关系，①“也”字说明它应该在④②之后，③⑤⑥都是在解释夸美纽斯的观点，③是①“教育应该考虑儿童的性格和年龄特征”的原因，应紧随其后，⑥中“他们”指的是③中的“这些人”所以应在③之后，⑤是前面内容的补充，应放在最后。点评：本题解题的关键是④、②、①三句的关系推理，下面③⑥⑤应该问题不大，做这类题，学生一定要有句子与句子的前后逻辑勾连意识。要善于抓住句子中的一些词语去推敲，如①句中的“也”，就决定他应该在后面。这类题的难度普遍较大。

对下面一首元曲分析有错误的一项是:
在官时只说闲,得闲也又思官,直到教人做样看。从前的试观,哪一个不遇灾难?百楚大夫行吟泽畔,伍将军血污衣冠,乌江岸消磨了好汉,咸阳市干休了丞相。这几个:般要安不安,怎如俺五柳庄逍遥散诞。

A.首句叙述自己在归隐和为官之间的矛盾心理,但还要在人前故作姿态,装出若无其事的样子。
B.第二句列举历史上屈原、伍子胥、项羽、李斯居官得祸的例子,揭露仕途险恶。
C.最后一句通过对比,总结历史教训,强调为官的痛苦,为表达主旨铺垫。
D.这首词不事雕琢,质朴明畅,句式于参差中见整伤,于整齐中显变化,一韵到底,构成和谐而豪爽的特色。

(不是作“铺垫”，而是表现主题。)