2023届衡水金卷先享题压轴卷(二)湖北专版历史试题及答案

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2023届衡水金卷先享题压轴卷(二)湖北专版历史试卷答案

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1.孔子重视礼,主张“君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫”;庄子认为“礼者,道之华而乱之首也”。两者对礼的认识反映了A.立场的不司B.统治的要求C.思想主张的趋同D.目的上的相通性

13.19世纪末,埃塞俄比亚统治者提沃德罗斯二世特别鼓励埃塞俄比亚的各个都使用阿姆哈拉语(埃塞俄比亚官方语言),鼓励作家们都用阿姆哈拉语从事文学创作。这一做法的目的是A.打击异族文化B.消除民族间的文化差异C.强化民族认同D.统一文字推动经济交流

17.阅读材料,完成下列要求。(15分)材料一苏轼对于商鞅变法可以很快使国家富强起来,虽不否认,但认为这样的政策法令太于国家利益,民众却未必能得到多少实惠,特别是在变法初行阶段,会让民众不理解或超选来受程度而产生怨怒与抵触;并且变法措施重利而轻义,推行峻法酷刑而弃用道德教化,”其民受程度而产生刑而不见德,知利而不知义,卒以此亡”。苏轼进而在《商君功罪》一文中提出了“故帝秦者商也,亡秦者亦商君也”的观点,认为追求富国强兵而没有很好顾及民众的舆情与实惠,即使夺取天下,也会很快丢失。-摘编自杨胜宽《苏轼与郭沫若对商鞅评价的分歧及其原式)材料二二秦自考公以后至于始皇,相传六代,沿守着商君的法制,奖励耕战,勤俭建国,发奋图强:加以得到地理上的形势,居高临下,俯着东方六国,远交近攻,进行蚕食……因此,秦虽法迟,而却收到了最大的成功,变法以后仅仅一百三十年,在秦始皇的手里终于完成了统一全的大业,同时也完成了此后统治全二千多年的集权的大封建局面。摘编自郭沫若《奴隶制时代·古代史的分期问题——代序)(1)据材料一,归纳苏轼评价商鞅变法的主要观点,并结合所学知识分析其观点产生的现实因素。(8分)