全国100所最新高考模拟示范卷2024英语1

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对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是( )
思考是一种能力,需要不断练习才能提升。然而,走捷径总是更简单。喜欢大而化之,喜欢立竿见影,喜欢流于表面的现象,喜欢一看可知的结论,在这样的“认知取向”之下,对思辨性、专业性强的内容,对复杂的哲理、深刻的思考,反而不再感兴趣。长此以往,思考力在简化中退化,自己的头脑变得空空如也,没了沉潜深流,徒剩一地鸡毛。

本题考查对语段意思的把握和压缩能力。解答时要利用总领句、总结句、过渡句等划分出段落层次，把握中心意思；或者区分有几个句子，哪几个是一个层次，共有几层，归纳层意，最后把握中心意思。本段共三句话。第一句说思考能力需要练习来提升；第二、三句说有人不喜欢思考，对需要思辨的深刻的东西会不再感兴趣；第四句是结论，这样做的后果：思考力退化，越来越浅薄。由此可见，总结句，即第四句是文段的主要意思，即阐明逃避思考的危害。C项符合文段中心意思。故选C。

2024届全国100所名校最新高考模拟示范卷 22·(新高考)MNJ·数学·Y 数学(一)1试题

管理的推行技巧包括()。

5S管理的组织实施
①组织机构框架
5S管理的成功与否，与一个高效务实的组织机构有很大的关系。因此，推行5S就要有一个组织柜架，也就是成立一个部门，推动5S管理的实施。这个部门既可以是专职的，也可以是从各部门选拔出来的人员。部门职责是计划并监督、配合生产计划制订5S管理的文件体系、考评等。

②标准
5S管理不能为管理而管理，通过5S管理活动，达到企业的目标。因此，推行5S管理，要有一个标准化的东西，把标准运用到设计、生产、管理等环节。这个标准就是把5S内容分解到各工作环节中，针对不同的人员，强调做什么、怎么做、做多少、做到何种程度等。

③考评激励
通过组织机构，根据标准，要对5S管理的效果进行定期或阶段性总结、归纳，以达到激励员工推行5S的热情。因此，要实行评比检查制度，并配套奖惩机制。建立标准化的考评与激励体系，首先要把标准融入到考评指标中，其次同考评制度相结合，激励员工的竞争意识与增强岗位责任感，最后是考评与激励体系要适时调整，以适应企业职工思想意识、生产过程要求及其它因素。

④5S与企业文化建设的融合
5S管理最终目的是提升员工素质、企业形象及工作质量，但放眼企业的整体建设，5S管理是企业发展的一部分，这部分应与企业文化建设相融合，以促进与丰富企业发展战略，提升产业人员文化、管理及业务等素质。把企业精神、制度及物质三个层面的文化与5S管理融合，让企业文化真正融入企业管理，走进人的内心，促进企业管理水平、企业形象和员工的素质提高，为提升装备制造业核心竞争力奠定基础。